специалист по работе с молодежью код окз
Профстандарт: 03.015
Специалист по работе с молодежью
03.015
Специалист по работе с молодежью
Профессиональный стандарт «Специалист по работе с молодежью»
I. Общие сведения
________________
Общероссийский классификатор занятий.
Отнесение к видам экономической деятельности:
________________
Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Специалист по работе с молодежью
Специалист по организации и проведению молодежных мероприятий
высшее образование (бакалавриат) в рамках групп направлений подготовки, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований)
________________
Статьи 331, 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст.308, 2010, N 52, ст.7002, 2013, N 27, ст.3477, 2014, N 52, ст.7554, 2015, N 1, ст.42).
Статьи 69, 213 Трудового кодекса Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст.3, 2004, N 35, ст.3607, 2006, N 27, ст.2878, 2008, N 30, ст.3616, 2011, N 49, ст.7031, 2013, N 48, ст.6165, N 52, ст.6986); статья 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства РФ, 2012, N 53, ст.7598; приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237), приказом Минздрава России от 13 декабря 2019 г. N 1032н (зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2019 г., регистрационный N 56976).
Специалист по работе с молодежью код окз
Обзор документа
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 12 февраля 2020 г. N 59н “Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по работе с молодежью»
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Специалист по работе с молодежью».
| Министр | А.О. Котиков |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 июня 2020 г.
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от 12 февраля 2020 г. N 59н
Профессиональный стандарт
Специалист по работе с молодежью
I. Общие сведения
| Разработка и реализация программ и проектов, а также мероприятий, в том числе международных, в сфере молодежной политики, взаимодействие с молодежными и детскими общественными объединениями | 03.015 |
|---|---|
| (наименование вида профессиональной деятельности) | Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
| Решение задач по реализации молодежной политики в сферах труда, права, политики, науки и образования, культуры и спорта, коммуникации, здравоохранения, взаимодействия с государственными организациями и общественными институтами, молодежными и детскими общественными объединениями |
|---|
| 1349 | Руководители служб в сфере социальных услуг, не входящие в другие группы | 3412 | Социальные работники |
|---|---|---|---|
| (код ОКЗ 1 ) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
| 88.99 | Предоставление прочих социальных услуг без обеспечения проживания, не включенных в другие группировки |
|---|---|
| 90.04.3 | Деятельность учреждений клубного типа: клубов, дворцов и домов культуры, домов народного творчества |
| 94.99 | Деятельность прочих общественных организаций, не включенных в другие группировки |
| (код ОКВЭД 2 ) | (наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
| Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
| А | Реализация услуг (работ) в сфере молодежной политики | 5 | Организация мероприятий в сфере молодежной политики | А/01.5 | 5 |
| Организация досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | А/02.5 | 5 | |||
| Сопровождение деятельности специализированных (профильных) лагерей | А/03.5 | 5 | |||
| В | Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики | 7 | Планирование, координация и контроль проведения мероприятий в сфере молодежной политики | В/01.7 | 7 |
| Планирование, координация и контроль организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | В/02.7 | 7 | |||
| Планирование, координация и контроль организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | В/03.7 | 7 | |||
| Модернизация и совершенствование реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики | В/04.7 | 7 | |||
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ | 3412 | Социальные работники |
| ЕКС 5 | — | Специалист по работе с молодежью |
| — | Специалист по социальной работе с молодежью | |
| ОКСО 6 | 5.39.02.01 | Социальная работа |
| 6.44.02.03 | Педагогика дополнительного образования | |
| 7.49.02.01 | Физическая культура | |
| 8.51.02.02 | Социально-культурная деятельность (по видам) | |
| 5.39.03.03 | Организация работы с молодежью | |
| 5.39.03.02 | Социальная работа | |
| 5.39.03.01 | Социология | |
| 5.37.03.01 | Психология | |
| 5.38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | |
| 5.41.03.02 | Регионоведение России | |
| 5.41.03.04 | Политология | |
| 5.41.03.05 | Международные отношения | |
| 5.41.03.06 | Публичная политика и социальные науки | |
| 5.42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | |
| 5.43.03.02 | Туризм | |
| 6.44.03.01 | Педагогическое образование | |
| 6.44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | |
| 7.49.03.01 | Физическая культура | |
| 8.51.03.03 | Социально-культурная деятельность |
3.1.1. Трудовая функция
| Наименование | Организация мероприятий в сфере молодежной политики | Код | А/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение мониторинговых исследований с выявлением проблем в сфере молодежной политики |
|---|---|
| Разработка планов и программ по организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Организация различных форм мероприятий по основным направлениям государственной молодежной политики, включая мероприятия по повышению уровня правового просвещения, духовно-нравственной и семейной культуры молодежи, по популяризации в молодежной среде культурных и национальных традиций | |
| Организация и проведение мероприятий по популяризации научных знаний в молодежной среде, содействие формированию позитивного имиджа молодого ученого, а также конкурсных мероприятий по выявлению и поддержке талантливой и инициативной молодежи | |
| Организация информирования молодежи через средства массовой информации о проведении мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Проведение информационных кампаний в социальных средствах массовой информации | |
| Разработка и реализация проектов и программ в сфере молодежной политики совместно с общественными институтами, молодежными и детскими общественными объединениями | |
| Обеспечение предоставления квалифицированной помощи (консультации) молодым гражданам с целью содействия их самореализации, развития инновационной, предпринимательской, добровольческой деятельности | |
| Разработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на помощь в профессиональном самоопределении, выработку эффективной траектории профессионального развития молодежи (в том числе путем развития профильных студенческих отрядов) | |
| Организация и проведение физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни и создание положительного образа молодого человека, ведущего здоровый образ жизни | |
| Развитие механизмов адресной помощи молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, и молодежи, нуждающейся в особой заботе государства | |
| Разработка методических рекомендаций по организации работы в сфере молодежной политики | |
| Подготовка отчетной информации об организации работы в сфере молодежной политики | |
| Осуществление документационного обеспечения организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Необходимые умения | Производить сбор, обобщение и анализ проблем в молодежной среде с целью выработки организационных решений в сфере молодежной политики |
| Разрабатывать планы и программы по организации мероприятий, направленных на гражданское и патриотическое воспитание молодежи, воспитание толерантности в молодежной среде, формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи | |
| Разрабатывать планы и программы по организации мероприятий, направленных на формирование системы развития талантливой и инициативной молодежи, создание условий для самореализации подростков и молодежи, развитие творческого, профессионального, интеллектуального потенциала подростков и молодежи | |
| Разрабатывать планы и программы по организации мероприятий, направленных на вовлечение молодежи в инновационную, предпринимательскую, добровольческую деятельность, а также на развитие гражданской активности и формирование здорового образа жизни | |
| Разрабатывать планы и программы по организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения подростков и молодежи, поддержку детей и молодежи, находящихся в социально опасном положении | |
| Применять и методы работы с молодежью, проведения мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Применять социальные технологии (в том числе инновационные) в работе с молодежью и при осуществлении работы по организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Ведение блогов в социальных сетях, информационные сообщения в интернет-сообществах, мониторинг позитивного и негативного фона, оптимизация медиапространства | |
| Разрабатывать стратегию продвижения сайта, рекламную интернет-кампанию, контролировать репутацию компании в сети, создание и размещение качественного контента в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (социальные сети) | |
| Разрабатывать информационно-рекламные материалы, презентации по организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Формировать, обобщать, систематизировать и анализировать аналитическую и статистическую информацию о состоянии молодежной политики и реализации услуг (работ) по организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Производить анализ и самоанализ качества организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Применять основные нормативные правовые акты в сфере молодежной политики при организации мероприятий | |
| Применять современные социологические исследования о молодежи | |
| Использовать современные технологии работы с информацией, базами данных | |
| Соблюдать профессионально-этические требования | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в сфере молодежной политики, а также методические и аналитические материалы по реализации государственной молодежной политики |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт практической работы по реализации государственной молодежной политики | |
| Порядок оказания социальных услуг и услуг по организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Социологические исследования по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе | |
| Технологии проведения социологических исследований по выявлению проблем в молодежной среде | |
| Основные подходы и направления работы с молодежью и оказания услуг (работ) в сфере молодежной политики | |
| Способы формирования правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи | |
| Социальные технологии работы с молодежью | |
| Компьютерная грамотность, базовые знания принципов построения и наполнения сайтов, основы интернет-маркетинговых инструментов (контекстная реклама, медийная реклама), работы в фото- и видеоредакторах | |
| Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по работе с молодежью и оказанию услуг (работ) в сфере молодежной политики | |
| Психологические основы мотивации людей, основы организации командной групповой работы | |
| Основы документоведения, современные стандартные требования к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации | |
| Другие характеристики | — |
3.1.2. Трудовая функция
| Наименование | Организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | Код | А/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение мониторинговых исследований с выявлением проблем в молодежной среде по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи |
|---|---|
| Разработка планов и программ по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Проведение информационных кампаний в социальных средствах массовой информации | |
| Консультирование подростков и молодежи по вопросам предоставления услуг в сфере организации досуга и отдыха | |
| Организация набора и комплектование групп в кружковые, секционные формирования и любительские объединения с учетом специфики индивидуальных и возрастных особенностей детей, подростков и молодежи | |
| Активизация творческой активности подростов и молодежи с целью привлечения их к участию в семейных и детских праздниках, соревнованиях, активной клубной и кружковой работе, занятию творчеством, проведению культурно-досуговых мероприятий | |
| Разработка методических рекомендаций по совершенствованию организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Осуществление документационного обеспечения организации мероприятий в сфере молодежной политики по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Необходимые умения | Производить сбор, обобщение и анализ проблем в молодежной среде с целью выработки организационных решений по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи |
| Формировать планы и программы по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Использовать основы правовых знаний при организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Ведение блогов в социальных сетях, информационные сообщения в интернет-сообществах, мониторинг позитивного и негативного фона, оптимизация медиапространства | |
| Разрабатывать стратегию продвижения сайта, рекламную интернет-кампанию, контролировать репутацию компании в сети, создание и размещение качественного контента в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (социальные сети) | |
| Готовить информационно-рекламные материалы, презентации по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Проводить консультации по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Осуществлять совместную деятельность с социальными структурами, общественными институтами, молодежными и детскими общественными объединениями по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Производить анализ и самоанализ качества организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Систематизировать и анализировать информацию с целью составления методических рекомендаций по совершенствованию реализации услуг (работ) по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Использовать технологии работы с информацией, базами данных | |
| Соблюдать профессионально-этические требования | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты, аналитические и методические документы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт практической работы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Порядки оказания социальных услуг и услуг по организации досуга детей, подростков и молодежи | |
| Основные подходы, направления и технологии работы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Основы документоведения, стандартные требования к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации | |
| Компьютерная грамотность, базовые знания принципов построения и наполнения сайтов, основы интернет-маркетинговых инструментов (контекстная реклама, медийная реклама), работы в фото- и видеоредакторах | |
| Социально-педагогические и психологические основы работы с молодежью | |
| Другие характеристики | — |
3.1.3. Трудовая функция
| Наименование | Сопровождение деятельности специализированных (профильных) лагерей | Код | А/03.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение мониторинговых исследований с выявлением проблем в молодежной среде по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей |
|---|---|
| Разработка планов и программ по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Проведение информационных кампаний в социальных средствах массовой информации | |
| Организация и проведение конгрессов, конференций, семинаров, выставок, в том числе и международных, в сфере молодежной политики по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Консультирование подростков и молодежи по вопросам предоставления услуг в сфере организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Организация набора групп в специализированные (профильные) лагеря с учетом интересов и индивидуальных особенностей подростков и молодежи, комплектования групп | |
| Разработка методических рекомендаций по совершенствованию организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Осуществление документационного обеспечения организации мероприятий в сфере молодежной политики по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Необходимые умения | Производить сбор, обобщение и анализ проблем в молодежной среде с целью выработки организационных решений по вопросам организации деятельности специализированных (профильных) лагерей |
| Формировать планы и программы по вопросам организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Использовать основы правовых знаний при организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Использовать социальные технологии (в том числе и инновационные) при осуществлении работы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Готовить информационно-рекламные материалы, презентации по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Проводить консультации по вопросам организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Осуществлять совместную деятельность с социальными структурами, общественными институтами, молодежными и детскими общественными объединениями по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Ведение блогов в социальных сетях, информационные сообщения в интернет-сообществах, мониторинг позитивного и негативного фона, оптимизация медиапространства | |
| Разрабатывать стратегию продвижения сайта, рекламную интернет-кампанию, контролировать репутацию компании в сети, создание и размещение качественного контента в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (социальные сети) | |
| Производить анализ и самоанализ качества организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Систематизировать и анализировать информацию с целью составления методических рекомендаций по совершенствованию реализации услуг (работ) по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Использовать технологии работы с информацией, базами данных | |
| Соблюдать профессионально-этические требования | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты, аналитические и методические документы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт практической работы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Порядки оказания социальных услуг и услуг по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Основные подходы, направления и технологии работы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по вопросам организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Основы документоведения, стандартные требования к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации | |
| Компьютерная грамотность, базовые знания принципов построения и наполнения сайтов, основы интернет-маркетинговых инструментов (контекстная реклама, медийная реклама), работы в фото- и видеоредакторах | |
| Социально-педагогические и психологические основы работы с молодежью | |
| Другие характеристики | — |
3.2. Обобщенная трудовая функция
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ | 1349 | Руководители служб в сфере социальных услуг, не входящие в другие группы |
| ЕКС | — | Начальник отдела (заведующий) учреждения (филиала учреждения) |
| ОКСО | 5.39.03.03 | Организация работы с молодежью |
| 5.39.03.02 | Социальная работа | |
| 5.39.03.01 | Социология | |
| 5.37.03.01 | Психология | |
| 5.38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | |
| 5.41.03.02 | Регионоведение России | |
| 5.41.03.04 | Политология | |
| 5.41.03.05 | Международные отношения | |
| 5.41.03.06 | Публичная политика и социальные науки | |
| 5.42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | |
| 5.43.03.02 | Туризм | |
| 6.44.03.01 | Педагогическое образование | |
| 6.44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | |
| 7.49.03.01 | Физическая культура | |
| 8.51.03.03 | Социально-культурная деятельность | |
| 5.39.04.03 | Организация работы с молодежью | |
| 5.37.04.01 | Психология | |
| 5.38.04.04 | Государственное и муниципальное образование | |
| 5.39.04.01 | Социология | |
| 5.39.04.02 | Социальная работа | |
| 5.41.04.02 | Регионоведение России | |
| 5.41.04.04 | Политология | |
| 5.41.04.05 | Международные отношения | |
| 5.42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | |
| 5.43.04.02 | Туризм | |
| 6.44.04.01 | Педагогическое образование | |
| 6.44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | |
| 7.49.04.01 | Физическая культура | |
| 7.49.04.03 | Спорт | |
| 8.51.04.03 | Социально-культурная деятельность |
3.2.1. Трудовая функция
| Наименование | Планирование, координация и контроль проведения мероприятий в сфере молодежной политики | Код | В/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение плановых целей и задач подразделения, ответственного за работу с молодежью, и отдельных специалистов в сфере молодежной политики |
|---|---|
| Определение ресурсов, необходимых для реализации задач подразделения, ответственного за работу с молодежью, и отдельных специалистов в сфере молодежной политики | |
| Определение объема работы специалистов подразделения и распределение заданий между ними по вопросам реализации молодежной политики | |
| Координация деятельности и руководство деятельностью специалистов подразделения, ответственного за работу с молодежью, по реализации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Контроль реализации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Организация дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации работников, ответственных за реализацию мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Разработка, проектирование комплексных проектов и программ в части, касающейся организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Подготовка отчетной информации о проведении мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Осуществление контроля документационного обеспечения организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Необходимые умения | Разрабатывать долгосрочные прогнозы, концепции, планы, проекты по работе с молодежью и в сфере молодежной политики |
| Планировать работу подразделения, ответственного за работу с молодежью, в составе организации | |
| Формулировать цели, задачи, определять обязанности и трудовые действия специалистов подразделения, ответственного за работу с молодежью | |
| Использовать инструментарий выявления потребностей конкретного специалиста с целью определения его профессионального потенциала | |
| Пользоваться управленческими технологиями | |
| Организовывать взаимодействие специалистов в процессе реализации основных трудовых функций | |
| Реализовывать методы наставничества, выстраивать модели его организации, применять систему мотивации персонала | |
| Формировать, обобщать, систематизировать и анализировать аналитическую и статистическую информацию о состоянии сферы молодежной политики и реализации услуг (работ) по организации мероприятий в сфере молодежной политики с целью принятия управленческих решений | |
| Производить анализ и самоанализ качества организации мероприятий в сфере молодежной политики с целью принятия управленческих решений | |
| Применять основные нормативные правовые акты при контроле организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Определять стимулирующие факторы профессиональной деятельности специалистов подразделения, разрабатывать и реализовывать систему стимулирования их эффективной профессиональной деятельности | |
| Использовать технологии работы с информацией, базами данных | |
| Соблюдать профессионально-этические требования | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты, а также методические и аналитические материалы в сфере молодежной политики |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт практической работы по реализации государственной молодежной политики | |
| Порядок оказания социальных услуг и услуг по организации мероприятий в сфере молодежной политики | |
| Социологические исследования по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе | |
| Технологии проведения социологических исследований по выявлению проблем в молодежной среде | |
| Основные подходы и направления работы с молодежью и оказания услуг (работ) в сфере молодежной политики | |
| Способы формирования правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи | |
| Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по работе с молодежью и оказанию услуг (работ) в сфере молодежной политики | |
| Основы прогнозирования, моделирования и проектирования социальных процессов | |
| Основы организации профессиональной деятельности, контроля качества предоставления услуг в сфере молодежной политики | |
| Цели, принципы и технологии управления персоналом организации | |
| Основы педагогики и психологии | |
| Основы конфликтологии и медиации | |
| Управленческие технологии, а также основы социального проектирования, в том числе формирования молодежных сообществ | |
| Психология и социология личности и группы | |
| Психологические и социологические методы исследования | |
| Другие характеристики | — |
3.2.2. Трудовая функция
| Наименование | Планирование, координация и контроль организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | Код | В/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение плановых целей и задач подразделения и отдельных специалистов по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи |
|---|---|
| Определение ресурсов, необходимых для реализации задач подразделения, и ответственных исполнителей по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Определение объема работы специалистов подразделения и распределение заданий между ними по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Координация деятельности специалистов подразделения по выполнению поставленных задач по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Разработка, проектирование комплексных проектов и программ в части, касающейся организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Мотивирование специалистов подразделения к выполнению поставленных задач по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Организация дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации работников, ответственных за организацию досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Необходимые умения | Разрабатывать долгосрочные прогнозы, планы, проекты по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи |
| Планировать работу подразделения в составе организации по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Формулировать цели, задачи, определять обязанности и трудовые действия специалистов подразделения по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Использовать инструментарий выявления потребностей конкретного специалиста с целью определения его профессионального потенциала по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Пользоваться управленческими технологиями | |
| Организовывать взаимодействие специалистов в процессе реализации основных трудовых функций по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Реализовывать методы наставничества, выстраивать модели его организации и проведения в соответствии с изменяющимися требованиями к специалистам подразделения по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Определять стимулирующие факторы профессиональной деятельности специалистов подразделения, разрабатывать и реализовывать систему стимулирования их эффективной профессиональной деятельности | |
| Осуществлять социальное проектирование, в том числе формирование молодежных сообществ, сопровождающих организацию досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Соблюдать профессионально-этические требования | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты, аналитические и методические документы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт практической работы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Порядки оказания социальных услуг и услуг по организации досуга детей, подростков и молодежи | |
| Основные подходы, направления и технологии работы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по вопросам организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи | |
| Основы документоведения, стандартные требования к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации | |
| Социально-педагогические и психологические основы работы с молодежью | |
| Методы исследования и оценки положения молодежи в обществе | |
| Основы организации профессиональной деятельности и контроля качества предоставления услуг молодежи | |
| Цели, принципы и технологии управления персоналом организации | |
| Основы педагогики и психологии | |
| Основы конфликтологии и медиации | |
| Управленческие технологии, а также основы социального проектирования, в том числе формирования молодежных сообществ | |
| Психологические и социологические методы исследования | |
| Другие характеристики | — |
3.2.3. Трудовая функция
| Наименование | Планирование, координация и контроль организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | Код | В/03.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение плановых целей и задач подразделения и отдельных специалистов по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей |
|---|---|
| Определение ресурсов, необходимых для реализации задач подразделения, и ответственных исполнителей по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Определение объема работы специалистов подразделения и распределение заданий между ними по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Координация деятельности специалистов подразделения по выполнению поставленных задач по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Применение управленческих технологий | |
| Разработка, проектирование комплексных проектов и программ в части, касающейся организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Мотивирование специалистов подразделения к выполнению поставленных задач по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Организация дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации работников, ответственных за организацию деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Необходимые умения | Разрабатывать долгосрочные прогнозы, планы, проекты по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей |
| Планировать работу подразделения в составе организации по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Формулировать цели, задачи, определять обязанности и трудовые действия специалистов подразделения по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Использовать инструментарий выявления потребностей конкретного специалиста с целью определения его профессионального потенциала по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Организовывать взаимодействие специалистов в процессе реализации основных трудовых функций по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Реализовывать методы наставничества, выстраивать модели его организации и проведения в соответствии с изменяющимися требованиями к специалистам подразделения по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Осуществлять социальное проектирование, в том числе формирование молодежных сообществ, сопровождающих организацию деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Определять стимулирующие факторы профессиональной деятельности специалистов подразделения, разрабатывать и реализовывать систему стимулирования их эффективной профессиональной деятельности | |
| Соблюдать профессионально-этические требования | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты, аналитические и методические документы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт практической работы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Порядки оказания социальных услуг и услуг по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Основные подходы, направления и технологии работы по организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по вопросам организации деятельности специализированных (профильных) лагерей | |
| Основы документоведения, стандартные требования к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации | |
| Социально-педагогические и психологические основы работы с молодежью | |
| Основы организации профессиональной деятельности, контроля качества предоставления услуг молодежи | |
| Цели, принципы и технологии управления персоналом организации | |
| Основы педагогики и психологии | |
| Основы конфликтологии и медиации | |
| Управленческие технологии, а также основы социального проектирования, в том числе формирования молодежных сообществ | |
| Психологические и социологические методы исследования | |
| Другие характеристики | — |
3.2.4. Трудовая функция
| Наименование | Модернизация и совершенствование реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики | Код | В/04.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала |
|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Разработка новых форм и методов организации работы с подростками и молодежью |
|---|---|
| Обеспечение организационных условий для внедрения инноваций в организацию работы с подростками и молодежью | |
| Осуществление внедрения новых форм и методов работы по обслуживанию подростков и молодежи | |
| Обеспечение распространения новых форм и методов организации работы с подростками и молодежью | |
| Мониторинг удовлетворенности молодежи качеством предоставленных услуг | |
| Подготовка отчетной информации об организации работы в сфере молодежной политики | |
| Необходимые умения | Применять инновационные технологии при организации работы с подростками и молодежью |
| Использовать методы и технологии для анализа и оценки качества, результативности и эффективности оказания услуг молодежи | |
| Формировать, обобщать, систематизировать и анализировать аналитическую и статистическую информацию о состоянии работ в сфере молодежной политики и реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики | |
| Производить сбор, обобщение и анализ проблем в молодежной среде с целью выработки организационных решений в сфере молодежной политики | |
| Применять технологии прогнозирования, проектирования и моделирования работы с молодежью | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты, методические документы по вопросам реализации государственной молодежной политики |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Российский и зарубежный опыт организации работы с молодежью | |
| Основы социального проектирования, прогнозирования и моделирования в работе с молодежью, в том числе формирования молодежных сообществ | |
| Теория, методология и технологии работы с молодежью | |
| Принципы и правила проведения опросов молодежи и экспертных опросов, направленных на выявление качества и эффективности предоставляемых услуг и мер по поддержке молодежи | |
| Методы исследования и оценки положения молодежи в обществе | |
| Методы обработки данных эмпирических исследований, предоставления их в числовой, табличной, графической форме | |
| Основы стандартизации и количественной оценки качества предоставления услуг молодежи | |
| Молодежные процессы в современном российском обществе, проблемы в молодежной среде | |
| Другие характеристики | — |
4.1. Ответственная организация-разработчик
| Федеральное агентство по делам молодежи, город Москва | |
|---|---|
| Руководитель | Бугаев А. В. |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1 Общероссийский классификатор занятий.
2 Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
3 Статьи 331, 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 308, 2010, N 52, ст. 7002, 2013, N 27, ст. 3477, 2014, N 52, ст. 7554,2015, N 1, ст. 42).
4 Статьи 69, 213 Трудового кодекса Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3, 2004, № 35, ст. 3607, 2006, № 27, ст. 2878, 2008, № 30, ст. 3616, 2011, № 49, ст. 7031, 2013, № 48, ст. 6165, N 52, ст. 6986); статья 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства РФ, 2012, N 53, ст. 7598; приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237), приказом Минздрава России от 13 декабря 2019 г. N 1032н (зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2019 г., регистрационный N 56976).
5 Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
6 Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Обзор документа
Минтруд утвердил профстандарт «Специалист по работе с молодежью», который содержит:
— цель деятельности и трудовые функции;
— требования к образованию и опыту работы;
— условия допуска к исполнению обязанностей;