код выполняемой функции врач ортодонт
Код ОКЗ: 2261
Стоматологи
Стоматологи
Стоматологи диагностируют, лечат и предотвращают заболевания, травмы и дефекты зубов, полости рта, челюстей и сопутствующих тканей посредством применения принципов и процедур современной стоматологии. Они пользуются различными специализированными диагностическими, хирургическими и другими методами для оздоровления полости рта и восстановления ее здорового состояния.
В их обязанности входит:
— диагностирование заболеваний, травм, отклонений и деформаций зубов и соответствующих органов полости рта и челюсти при помощи таких методов, как рентгенография, анализы слюны и истории болезни;
— оказание профилактической стоматологической помощи, включая периодонтальную терапию, применение фтора и оздоровление полости рта;
— введение обезболивающих препаратов для снижения болевых ощущений у пациентов во время процедур;
— назначение лекарственных средств для облегчения продолжительных болевых ощущений после процедур;
— оказание восстановительной стоматологической помощи, включая имплантаты, коронки и мостовидные зубные протезы;
— осуществление хирургического лечения, включая удаление зубов и биопсию тканей, а также проведение ортодонтического лечения;
— снятие замеров и подготовка слепков челюсти и зубов пациентов для определения формы и размера зубных протезов;
— разработка, изготовление и подгонка протезных приспособлений, таких как фиксаторы положения, мостовидные зубные протезы и искусственные зубы, или подготовка инструкций по изготовлению или рецептов для техников-протезистов;
— восстановление функции ротовой полости при помощи съемных или постоянных оральных имплантатов;
— содействие при диагностике таких системных заболеваний, симптомы которых проявляются в ротовой полости, например диабет;
— просвещение пациентов и семей о гигиене зубов, питании и других мерах по уходу за полостью рта;
— руководство стоматологами-гигиенистами, фельдшерами-стоматологами и другими работниками.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:
Ортодонт
При возникновении зубной боли мы рано или поздно обратимся к стоматологу, если случай запущен, то к хирургу. А что, если все зубы здоровые, но пациенту не нравится эстетика улыбки — на помощь придет врач стоматолог-ортодонт.
Ортодонтия — стоматологический раздел, который касается диагностики и исправления зубо-челюстных отклонений — зубной кривизны или неправильного прикуса.
Дополнительная информация: термин ортодонтия с греческого дословно переводится, как «прямой зуб».
Как стать ортодонтом?
Компетентному стоматологу-ортодонту необходимо:
При чем, узконаправленное обучение можно пройти платно, либо бесплатно на конкурсной основе. Целевое направление актуально для этой специальности, его предоставляет медицинская организация, заинтересованная в новом сотруднике.
Кроме того, специалист регулярно должен повышать свою квалификацию на курсах дополнительного образования, так как престижные стоматологические клиники используют новые брекет-системы или капы, с которыми врачу необходимо уметь работать.
С чем обращаться к ортодонту?
Под компетенцию ортодонта подходят:
Важно! Некоторые отклонения в нормальном строении челюсти и положении зубов может привести к затрудненному дыханию. Эту проблему также решает специалист-ортодонт.
Таким образом, ортодонты решают не только эстетический вопрос улыбки, но и заботятся о жизненно необходимых функциях организма пациентов.
Когда нужен ортодонт?
«Зубной вопрос» не стоит откладывать в долгий ящик, так как любая деформация со временем ухудшает состояние челюстно-лицевого аппарата, что сказывается на уровне жизни.
Родителям нужно включить осмотр ортодонта в возрасте 3 лет для профилактического осмотра и раннего выявления патологий.
Тревожными сигналами того, что нужно обратиться к специалисту служат:
В возрасте 6 лет необходимо появиться у врача-ортодонта особенно, если:
Однако, не у всех есть финансовая, временная и психологическая возможность бороться с патологиями в детском или юношеском возрасте.
Поэтому, ортодонтические вопросы (даже операционные) можно решать в любом возрасте. Главное — найти хорошего специалиста.
Как лечит врач-ортодонт?
Представим, вы нашли врача по отзывам знакомых или через интернет, или благодаря рекламе. И теперь готовитесь к первому приему.
Конечно, никто не будет ставить брекеты при первой встрече. Первоначально пациенту необходимо сделать подробный рентгеновский снимок обеих челюстей.
Обратите внимание! Также может трехмерное КТ-исследование.
Ортопантомограмма — компьютерный круговой снимок челюсти «в развороте» — по ней, помимо зубов, корней, каналов и коронок с пломбами, оценивают уровень костной ткани, височно-нижнечелюстной сустав, гайморовы пазухи.
Этот снимок позволяет выявить воспалительные процессы (кариес, кисты, пульпиты, периодонтиты), от которых необходимо избавиться перед началом лечения, иначе период обострения нарушит ход лечения.
После полученных снимков следует консультация ортодонта, который предложит возможные способы решения проблемы.
Клинико-функциональная диагностика
Современные клиники используют комплексный подход, заключающийся в подробном изучении зубов и особенностей строения прикуса.
Диагностика включает в себя ступени:
Миотерапия
Данный метод применяется для самых маленьких пациентов с временным прикусом (то есть, когда молочные зубы еще не поменялись на коренные).
Фактически, миотерапия — это набор гимнастических упражнения для полости рта, которые можно выполнять с четырех лет, при непосредственном контроле взрослых.
Упражнения включают динамическую (сокращение и расслабление мышц губ, щек и языка) и статическую нагрузку.
Основными правилами миогимнастики являются:
Миотерапия применяется там, где еще нельзя установить корректирующие конструкции, либо у взрослых людей после брекет-лечения, для сохранения достигнутого эффекта.
Аппаратный метод
Классическое орудие ортодонта — брекеты.
Системы скобок, которые крепятся на специальный адгезив, не нарушающий эмаль зуба, соединяются с помощью тонкой лески. С течением времени, леску подтягивают для постепенного выравнивания зубов.
Изобретение практически невидимых конструкций из керамики или внутренних брекетах, позволяют пациентам забыть о стеснении. Поэтому все больше взрослых пациентов можно увидеть исправляющих свою улыбку.
Ношение брекетов приводит к ряду неудобств:
Помимо классических брекетов можно выбрать элайнеры — прозрачные капы для выпрямления незначительных отклонений от нормы.
Их можно снимать на время чистки зубов и приема пищи, что значительно упрощает уход за системой, но требует осознанного отношения.
Операция
Иногда, проблема требует радикального решения в виде вмешательства челюстно-лицевого хирурга:
Тогда челюстно-лицевой хирург совместно с ортодонтом гарантирует заметный эффект в эстетике улыбки и внешнего вида.
Данное решение ортодонтической проблемы характерен для серьезных аномалий.
Найдите своего человека
Важно понимать, что избавление от ортодонтических проблем — процесс длительный, при котором, как минимум раз в месяц необходимо будет посещать врача-ортодонта. Значит, что пациенту должно быть комфортно со специалистом.
Не нужно бояться посетить несколько профессиональных стоматологий, послушать мнения разных специалистов, прежде чем выбрать свое.
При записи в стоматологию, где принимает ортодонт, уточните об используемых брекет-системах, так как сейчас скобы устанавливают не только на внешнюю видимую часть зубов.
После снятия брекетов, ортодонты советуют носить капы в ночное время или ретейнер на внутренней поверхности.
Врач должен подобрать подходящий план лечения, который гарантирует длительную продолжительность полученного результата.
Код выполняемой функции врач ортодонт
(1).jpg "p1110798(1)(1)")
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Обзор документа
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 мая 2016 г. № 227н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-стоматолог»
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 4, ст. 293; 2014, № 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Врач-стоматолог».
| Министр | М.А. Топилин |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 июня 2016 г.
Регистрационный № 42399
Профессиональный стандарт
Врач-стоматолог
(утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 мая 2016 г. № 227н)
I. Общие сведения
| Стоматологическая практика | 02.005 |
|---|---|
| (наименование вида профессиональной деятельности) | Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
| Профилактика, диагностика и лечение заболеваний зубов, полости рта и челюстно-лицевой области |
|---|
| 2261 | Стоматологи | — | — |
|---|---|---|---|
| (код ОКЗ *(1)) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
| 86.23 | Стоматологическая практика |
|---|---|
| (код ОКВЭД *(2)) | (наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
| Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
| А | Оказание медицинской помощи при стоматологических заболеваниях | 7 | Проведение обследования пациента с целью установления диагноза | А/01.7 | 7 |
| Назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения | А/02.7 | 7 | |||
| Разработка, реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ | А/03.7 | 7 | |||
| Проведение и контроль эффективности санитарно-противоэпидемических и иных профилактических мероприятий по охране здоровья населения | А/04.7 | 7 | |||
| Ведение санитарно-гигиенического просвещения среди населения и медицинских работников с целью формирования здорового образа жизни | А/05.7 | 7 | |||
| Организационно-управленческая деятельность | А/06.7 | 7 | |||
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
3.1. Обобщенная трудовая функция
| Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|---|---|---|
| ОКЗ | 2261 | Стоматологи |
| ОКСО *(5) | 060105 | Стоматология |
3.1.1. Трудовая функция
| Наименование | Проведение обследования пациента с целью установления диагноза | Код | А/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | — |
|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Первичный осмотр пациентов |
|---|---|
| Повторный осмотр пациентов | |
| Разработка алгоритма постановки предварительного диагноза | |
| Установление предварительного диагноза | |
| Направление пациентов на лабораторные исследования | |
| Направление пациентов на инструментальные исследования | |
| Направление пациентов на консультацию к врачам-специалистам | |
| Разработка алгоритма постановки окончательного диагноза | |
| Постановка окончательного диагноза | |
| Интерпретация результатов сбора информации от пациентов (их родственников / законных представителей) | |
| Интерпретация данных первичного осмотра пациентов | |
| Интерпретация данных повторного осмотра пациентов | |
| Интерпретация данных лабораторных исследований | |
| Интерпретация данных инструментальных исследований | |
| Интерпретация данных консультаций пациентов врачами-специалистами | |
| Интерпретация данных дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях)) | |
| Получение информации от пациентов (их родственников/ законных представителей) | |
| Анкетирование пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний | |
| Выявление у пациентов зубочелюстных, лицевых аномалий, деформаций и предпосылок их развития, дефектов коронок зубов и зубных рядов; выявление факторов риска онкопатологии (в том числе различных фоновых процессов, предопухолевых состояний) | |
| Необходимые умения | Проводить физикальные исследования и интерпретировать их результаты |
| Выявлять общие и специфические признаки стоматологических заболеваний | |
| Интерпретировать результаты первичного осмотра пациентов | |
| Интерпретировать результаты повторного осмотра пациентов | |
| Обосновывать необходимость и объем лабораторных исследований | |
| Обосновывать необходимость и объем инструментальных исследований | |
| Обосновывать необходимость и объем дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях)) | |
| Проводить общее клиническое обследование детей и взрослых | |
| Обосновывать необходимость направления пациентов на консультацию к врачам-специалистам | |
| Анализировать полученные результаты обследования | |
| Обосновывать и планировать объем дополнительных исследований | |
| Интерпретировать результаты сбора информации от пациентов (их родственников / законных представителей) | |
| Выявлять клинические признаки острой и хронической черепно-лицевой боли соматического, нейрогенного и психогенного происхождения | |
| Диагностировать кариес, болезни пульпы и периодонта, заболевания пародонта, слизистой рта | |
| Интерпретировать данные лабораторных исследований | |
| Диагностировать дефекты зубных рядов, патологии пародонта, полное отсутствие зубов | |
| Интерпретировать данные инструментальных исследований | |
| Интерпретировать данные консультаций пациентов врачами-специалистами | |
| Интерпретировать данные дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях)) | |
| Диагностировать зубочелюстные деформации и аномалии зубов и челюстей; выявлять факторы риска онкопатологии (в том числе различные фоновые процессы, предопухолевые состояния) | |
| Применять средства индивидуальной защиты | |
| Необходимые знания | Биологическая роль зубочелюстной области, биомеханика жевания, возрастные изменения челюстно-лицевой области, особенности воздействия на нее внешней и внутренней среды |
| Основные принципы диагностики инфекционных заболеваний, медицинские показания к госпитализации пациентов с инфекционными заболеваниями | |
| Топографическая анатомия головы, челюстно-лицевой области, особенности кровоснабжения, иннервации и лимфатической системы, строение зубов, эмбриология зубочелюстной области, основные нарушения эмбриогенеза | |
| Этиология, патогенез, диагностика часто встречающихся заболеваний | |
| Взаимосвязь строения и функционирования зубочелюстной системы с нарушениями со стороны носоглотки, дыхательной и пищеварительной систем, опорно-двигательного аппарата | |
| Основные вопросы нормальной и патологической физиологии зубочелюстной системы, ее взаимосвязь с функциональным состоянием других систем организма и уровни их регуляции | |
| Методы диагностики заболеваний височно-нижнечелюстного сустава, слюнных желез у детей и взрослых | |
| Нормальное строение зубов, челюстей и нарушения строения при зубочелюстных, лицевых аномалиях | |
| Клиническая картина, методы диагностики, классификация заболеваний зубов, пародонта, слизистой оболочки полости рта, губ | |
| Клиническая картина, методы диагностики, классификация заболеваний костной ткани челюстей, периферической нервной системы челюстно-лицевой области, височно-челюстного сустава | |
| Клинические проявления основных синдромов, требующих хирургического лечения | |
| Комплексная взаимосвязь между стоматологическим здоровьем, питанием, общим здоровьем, заболеваниями, применением лекарственных препаратов | |
| Нормальное функционирование зубочелюстной системы и нарушение ее функций при аномалиях прикуса | |
| Клиническая картина, методы диагностики, классификация заболеваний слюнных желез, врожденных, приобретенных аномалий зубов, зубных рядов, альвеолярных отростков, челюстей, лица | |
| Клиническая картина, симптомы основных заболеваний и пограничных состояний челюстно-лицевой области у взрослых и детей, их диагностика | |
| Значение специальных и дополнительных методов исследования для дифференциальной диагностики стоматологических заболеваний | |
| Медицинские показания и противопоказания к применению рентгенологического и других методов дополнительного обследования | |
| Медицинские изделия, применяемые в стоматологии (Принципы устройства и правила эксплуатации) | |
| Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем | |
| Порядок оказания медицинской помощи по профилям | |
| Стандарты медицинской помощи по заболеваниям | |
| Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи | |
| Состояния, требующие медицинской помощи в экстренной и неотложной формах | |
| Требования охраны труда, пожарной безопасности, порядок действий при чрезвычайных ситуациях | |
| Санитарно-эпидемиологические требования | |
| Клинические проявления и течение часто встречающихся заболеваний, травм и состояний у пациентов пожилого и старческого возраста | |
| Особенности врачебного обследования пациентов пожилого и старческого возраста | |
| Структура заболеваемости в пожилом и старческом возрасте | |
| Правила применения средств индивидуальной защиты | |
| Другие характеристики | Соблюдение врачебной тайны |
| Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками / законными представителями), коллегами |
3.1.2. Трудовая функция
| Наименование | Назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения | Код | А/02.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | — |
|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Оказание медицинской помощи в экстренной и неотложной формах при острых стоматологических заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, представляющих угрозу жизни пациента или без явных признаков угрозы жизни пациента |
|---|---|
| Подбор вида местной анестезии/обезболивания | |
| Оценка возможных осложнений, вызванных применением местной анестезии | |
| Выполнение физиотерапевтических процедур | |
| Подбор лекарственных препаратов для лечения стоматологических заболеваний | |
| Формирование плана лечения пациента при стоматологических заболеваниях | |
| Лечение заболеваний зубов, пародонта, костной ткани челюстей, периферической нервной системы челюстно-лицевой области, височно-челюстного сустава, слюнных желез | |
| Наблюдение за ходом лечения пациента | |
| Лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта, губ, за исключением специализированного приема по лечению предраков слизистой оболочки полости рта и губ | |
| Оценка возможных побочных эффектов от приема лекарственных препаратов | |
| Составление комплексного плана лечения | |
| Специализированный прием по лечению кариеса, некариозных заболеваний зубов, пульпита, периодонтита, пародонтита, заболеваний слизистой оболочки полости рта, за исключением предраков | |
| Уход за пациентами с повреждениями челюстно-лицевой области, лицами с ограниченными возможностями на дому | |
| Консультирование пациента по методам лечения стоматологических заболеваний | |
| Подбор медицинских изделий (в том числе стоматологических материалов) для лечения стоматологических заболеваний | |
| Хирургическая помощь в пределах проведения операции удаления зуба (исключая ретенированные и дистопированные), вскрытие поднадкостничных абсцессов при периостите челюстей | |
| Ортопедическое лечение лиц с дефектами зубов, зубных рядов в пределах временного протезирования, протезирования одиночных дефектов зубного ряда, протезов до трех единиц (исключая протезирование на зубных имплантантах) | |
| Поэтапная санация полости рта (исключая санацию детей в условиях анестезиологического пособия) | |
| Лечение молочных и постоянных зубов | |
| Обоснование наиболее целесообразной тактики лечения | |
| Ортопедическое лечение лиц с дефектами зубов, зубных рядов в пределах частичных и полных съемных пластиночных протезов | |
| Оценка возможных осложнений, вызванных применением методики лечения | |
| Направление пациентов на стационарное лечение при стоматологических заболеваниях в установленном порядке | |
| Устранение очагов инфекции и интоксикации | |
| Лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта (исключая лечение детей с проявлениями вирусных, бактериальных, аллергических и других детских инфекций в полости рта) | |
| Оказание квалифицированной медицинской помощи по специальности с использованием современных методов лечения, разрешенных для применения в медицинской практике | |
| Оказание медицинской помощи пациентам при острых и хронических одонтогенных воспалительных процессах, обострении хронических заболеваний челюстно-лицевой области | |
| Формирование эпикриза | |
| Оказывать медицинскую помощь в экстренной и неотложной формах | |
| Необходимые умения | Назначать медикаментозную терапию при заболеваниях в соответствии с имеющимися медицинскими показаниями, учитывая фармакодинамику и фармакокинетику лекарственных средств |
| Назначать немедикаментозную терапию в соответствии с медицинскими показаниями | |
| Оценивать эффективность и безопасность медикаментозных методов лечения | |
| Оценивать эффективность и безопасность немедикаментозных методов лечения | |
| Анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологического воздействия | |
| Анализировать действие немедикаментозных методов лечения по совокупности их свойств | |
| Составлять рецептурные прописи лекарственных препаратов, выписывать рецепты при заболеваниях, патологических процессах и состояниях | |
| Использовать лекарственные препараты, медицинские изделия (в том числе стоматологические материалы, инструменты) | |
| Разрабатывать оптимальную тактику лечения стоматологической патологии у детей и взрослых с учетом общесоматического заболевания и дальнейшей реабилитации пациента | |
| Определять способы введения, режим и дозу лекарственных препаратов | |
| Разрабатывать план лечения с учетом течения заболевания, подбирать, назначать лекарственную терапию, использовать методы немедикаментозного лечения | |
| Назначать лекарственные препараты для лечения стоматологических заболеваний | |
| Формулировать медицинские показания к избранному методу лечения с учетом этиологии и патогенеза заболевания | |
| Обосновывать схему, план и тактику ведения пациентов, медицинские показания и противопоказания к операции | |
| Применять физиотерапевтические процедуры для лечения и восстановления поврежденных после лечения тканей | |
| Проводить лечение заболеваний твердых тканей зубов, пульпы и периапикальных тканей, пародонта, слизистой оболочки рта | |
| Определять необходимость направления пациента к соответствующим врачам-специалистам | |
| Обосновывать фармакотерапию пациента при основных патологических синдромах и неотложных состояниях | |
| Пользоваться методами лечения дефектов зубных рядов ортопедическими конструкциями в пределах временного протезирования, протезирования одиночных дефектов зубного ряда, протезов до трех единиц (исключая протезирование на зубных имплантатах) | |
| Применять различные методики местной анестезии челюстно-лицевой области, блокады с применением препаратов для местной анестезии, определять медицинские показания к общей анестезии | |
| Определять способы введения, режим и дозу лекарственных препаратов | |
| Применять методы лечения дефектов зубных рядов ортопедическими конструкциями в пределах частичных и полных съемных пластиночных протезов | |
| Обосновывать, планировать и применять основные методы лечения стоматологических заболеваний у детей и взрослых | |
| Применять методы комплексного лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями с учетом общего состояния организма и наличия сопутствующей патологии | |
| Определять объем и последовательность предполагаемых мероприятий по лечению | |
| Применять средства индивидуальной защиты | |
| Необходимые знания | Методы использования медицинских изделий, химических средств и лекарственных препаратов для контроля зубного налета |
| Особенности оказания медицинской помощи в экстренной и неотложной формах при стоматологических заболеваниях | |
| Группы лекарственных препаратов, их фармакокинетика, фармакодинамика, совместимость лекарственных препаратов | |
| Общие и функциональные методы лечения пациентов с челюстно-лицевой патологией | |
| Основные принципы лечения пациентов с инфекционными заболеваниями | |
| Топографическая анатомия головы, челюстно-лицевой области, особенности кровоснабжения, иннервации и лимфатической системы, строение зубов, эмбриология зубочелюстной области, основные нарушения эмбриогенеза | |
| Клиническая картина, симптомы патологии в полости рта, медицинские показания к применению различных методов лечения | |
| Основные методы вспомогательного хирургического лечения пациентов с зубочелюстными аномалиями | |
| Клиническая картина, основные методы лечения (медицинские показания, противопоказания, осложнения) заболеваний зубов, пародонта, слизистой оболочки полости рта, губ | |
| Морфологические изменения в зубочелюстной системе при ортопедическом и ортодонтическом лечении | |
| Клиническая картина, основные методы лечения (медицинские показания, противопоказания, осложнения) заболеваний костной ткани челюстей, периферической нервной системы челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстного сустава | |
| Клиническая картина, основные методы ортопедического лечения патологии твердых тканей, заболеваний пародонта, патологической стираемости, патологии височно-нижнечелюстного сустава | |
| Клиническая картина, основные методы лечения (медицинские показания, противопоказания, осложнения) заболеваний слюнных желез, врожденных, приобретенных аномалий зубов, зубных рядов, альвеолярных отростков, челюстей, лица | |
| Клиническая картина, симптомы основных заболеваний и пограничных состояний челюстно-лицевой области у взрослых и детей, их лечение | |
| Методы лечения зубочелюстных, лицевых аномалий у детей и взрослых | |
| Принципы, приемы и методы анестезии в стоматологии | |
| Принципы устройства и правила эксплуатации медицинских изделий (стоматологического оборудования) | |
| Современные медицинские изделия (аппаратура, инструментарий и материалы), применяемые в стоматологии | |
| Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи | |
| Порядки оказания медицинской помощи при стоматологических заболеваниях | |
| Стандарты медицинской помощи при стоматологических заболеваниях | |
| Требования охраны труда, пожарной безопасности, порядок действий при чрезвычайных ситуациях | |
| Санитарно-эпидемиологические нормы и требования | |
| Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов у пациентов пожилого, старческого возраста | |
| Психологические, поведенческие особенности пациентов пожилого, старческого возраста | |
| Особенности общей и специальной гигиены пациентов пожилого, старческого возраста | |
| Правила применения средств индивидуальной защиты | |
| Методика выполнения реанимационных мероприятий | |
| Соблюдение врачебной тайны | |
| Другие характеристики | Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками/ законными представителями), коллегами |
3.1.3. Трудовая функция
| Наименование | Разработка, реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ | Код | А/03.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | — |
|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Составление индивидуального плана реабилитации пациента с заболеваниями челюстно-лицевой области |
|---|---|
| Наблюдение за ходом реабилитации пациента | |
| Подбор лекарственных препаратов для реабилитации | |
| Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности с использованием современных методов реабилитации, разрешенных для применения в медицинской практике | |
| Необходимые умения | Разрабатывать план реабилитации пациентов с заболеваниями челюстно-лицевой области |
| Проводить реабилитационные мероприятия при заболеваниях челюстно-лицевой области | |
| Применять методы комплексной реабилитации пациентов со стоматологическими заболеваниями с учетом общего состояния организма и наличия сопутствующей патологии | |
| Применять средства индивидуальной защиты | |
| Необходимые знания | Медицинские показания и противопоказания к проведению реабилитационных мероприятий при различных заболеваниях и патологических состояниях |
| Основные принципы реабилитации пациентов с инфекционными заболеваниями | |
| Основные принципы реабилитации пациентов с заболеваниями челюстно-лицевой области | |
| Принципы устройства и правила эксплуатации медицинских изделий в категории «Стоматологическое оборудование» | |
| Требования охраны труда, пожарной безопасности, порядок действий при чрезвычайных ситуациях | |
| Санитарно-эпидемиологические нормы и требования | |
| Правила применения средств индивидуальной защиты | |
| Другие характеристики | Соблюдение врачебной тайны |
| Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками/ законными представителями), коллегами |
3.1.4. Трудовая функция
| Наименование | Проведение и контроль эффективности санитарно-противоэпидемических и иных профилактических мероприятий по охране здоровья населения | Код | А/04.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | — |
|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Проведение профилактических осмотров населения |
|---|---|
| Назначение профилактических процедур | |
| Подбор лекарственных препаратов для профилактики стоматологических заболеваний | |
| Формирование плана профилактической стоматологической помощи пациенту | |
| Проведение мероприятий по снижению заболеваемости, включая инфекционные заболевания, инвалидизации, смертности, летальности | |
| Выполнение профилактических процедур стоматологических заболеваний | |
| Профилактика заболеваний слизистой оболочки полости рта и губ, в том числе онкогигиеническая профилактика и вторичная профилактика онкологических новообразований, за исключением специализированного приема по лечению предраков слизистой оболочки полости рта и губ | |
| Подбор медицинских изделий в категории «Стоматологические материалы» для профилактики стоматологических заболеваний | |
| Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности с использованием современных методов профилактики, разрешенных для применения в медицинской практике | |
| Краткое профилактическое консультирование | |
| Необходимые умения | Проводить профилактические осмотры различных категорий граждан |
| Проводить профилактику заболеваний зубов, пародонта, слизистой оболочки полости рта, губ, костной ткани челюстей, периферической нервной системы челюстно-лицевой области, височно-челюстного сустава, слюнных желез | |
| Выполнять предписанные действия при проведении противоэпидемических мероприятий при инфекционных заболеваниях (подача экстренного извещения об очаге инфекции, выявление и наблюдение контактных лиц) | |
| Использовать методы первичной и вторичной профилактики | |
| Применять методы организации первичной профилактики стоматологических заболеваний в любой возрастной группе | |
| Применять средства индивидуальной защиты | |
| Необходимые знания | Принципы диспансерного наблюдения в различных категориях пациентов и среди населения |
| Особенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний | |
| Особенности профилактики онкопатологии | |
| Этиология, патогенез, профилактика часто встречающихся заболеваний челюстно-лицевой области | |
| Методы профилактики зубочелюстных, лицевых аномалий у детей и взрослых | |
| Клиническая картина, симптомы основных заболеваний и пограничных состояний челюстно-лицевой области у взрослых и детей, их профилактика | |
| Основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья населения | |
| Требования охраны труда, пожарной безопасности, порядок действий при чрезвычайных ситуациях | |
| Санитарно-эпидемиологические нормы и требования | |
| Правила применения средств индивидуальной защиты | |
| Другие характеристики | Соблюдение врачебной тайны |
| Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками/ законными представителями), коллегами |
3.1.5. Трудовая функция
| Наименование | Ведение санитарно-гигиенического просвещения среди населения и медицинских работников с целью формирования здорового образа жизни | Код | А/05.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | — |
|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Формирование у пациентов (их родственников / законных представителей) мотивации к ведению здорового образа жизни и отказу от вредных привычек |
|---|---|
| Формирование у пациентов (их родственников / законных представителей) позитивного поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья | |
| Необходимые умения | Проводить санитарно-гигиеническое просвещение среди пациентов (их родственников/ законных представителей) и медицинских работников с целью формирования здорового образа жизни |
| Оценивать физическое развитие и функциональное состояние организма пациента | |
| Формировать у пациентов (их родственников / законных представителей) поведение, направленное на сохранение и повышение уровня здоровья | |
| Необходимые знания | Основные критерии здорового образа жизни и методы его формирования |
| Социально-гигиенические и медицинские аспекты алкоголизма, наркоманий токсикомании, основные принципы их профилактики | |
| Формы и методы санитарно-гигиенического просвещения среди населения и медицинских работников | |
| Основные гигиенические мероприятия оздоровительного характера, способствующие укреплению здоровья и профилактике возникновения заболеваний | |
| Другие характеристики | Соблюдение врачебной тайны |
| Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками / законными представителями), коллегами |
3.1.6. Трудовая функция
| Наименование | Организационно-управленческая деятельность | Код | А/06.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
|---|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | — |
|---|---|---|---|---|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Предоставление медико-статистических показателей в установленном порядке |
|---|---|
| Ведение медицинской документации | |
| Контроль выполнения медицинскими работниками, занимающими должности среднего и младшего медицинского персонала, врачебных назначений | |
| Контроль (оценка) качества оказания медицинской помощи | |
| Проведение экспертизы временной нетрудоспособности пациентов, нетрудоспособности по уходу за больным ребенком, определение медицинских показаний к трудоустройству, переводу на облегченные условия труда, санаторно-курортному лечению | |
| Руководство медицинскими работниками, занимающими должности среднего и младшего медицинского персонала | |
| Составление плана работы и отчета о своей работе | |
| Анализ основных медико-статистических показателей (заболеваемости, инвалидности, смертности, летальности) населения обслуживаемой территории | |
| Необходимые умения | Анализировать качество оказания медицинской помощи |
| Анализировать показатели заболеваемости, инвалидности и смертности населения обслуживаемой территории | |
| Заполнять медицинскую документацию и контролировать качество ведения медицинской документации | |
| Оформлять документацию, необходимую для проведения медико-социальной экспертизы | |
| Работать в информационно-аналитических системах (Единая государственная информационная система здравоохранения) | |
| Составлять план работы и отчет о своей работе | |
| Анализировать качество и эффективность ведения медицинской документации | |
| Организовывать госпитализацию для лечения в стационарных условиях | |
| Необходимые знания | Правила выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность |
| Правила оформления документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность | |
| Принципы проведения экспертизы временной нетрудоспособности | |
| Должностные обязанности медицинских работников в медицинских организациях | |
| Критерии оценки качества медицинской помощи | |
| Особенности ведения медицинской документации | |
| Общие вопросы организации медицинской помощи населению | |
| Стандарты и системы управления качеством медицинских (стоматологических) услуг | |
| Законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья и нормативные правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций | |
| Другие характеристики | Соблюдение врачебной тайны |
| Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками/ законными представителями), коллегами |
4.1. Ответственная организация-разработчик
| Ассоциация общественных объединений «Стоматологическая Ассоциация России», город Москва | |
|---|---|
| Президент | Садовский Владимир Викторович |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
| 1 | ГБОУ ВПО «Московский государственный медико-стоматологический университет имени А. И. Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Москва |
|---|---|
| 2 | Министерство здравоохранения Российской Федерации, город Москва |
*(1) Общероссийский классификатор занятий.
*(2) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
*(3) Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный № 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. № 296н (зарегистрирован в Минюсте России 3 июля 2013 г., регистрационный № 28970) и от 5 декабря 2014 г. № 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35848); статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2004, № 35, ст. 3607; 2006, № 27, ст. 2878; 2008, № 30, ст. 3616; 2011, № 49, ст. 7031; 2013, № 48, ст. 6165, № 52, ст. 6986).
*(4) Трудовой кодекс Российской Федерации, ст. 351.1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2015, № 1, ст. 42).
*(5) Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Обзор документа
Утвержден профессиональный стандарт врача-стоматолога.
В нем дана характеристика трудовых функций в зависимости от уровня квалификации (выполняемые трудовые действия, необходимые умения и знания). Приведены требования к образованию и обучению. Указаны особые условия допуска к работе.
Профстандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда. Его также могут использовать организации профобразования при разработке профессиональных образовательных программ.