материалы подтверждающие актуальность и общественную значимость проекта что это такое
Общественная значимость проекта
Раньше в социальных проектах речь шла об их социальной значимости. А вот в Конкурсе Президентского Фонда культурных инициатив появилось понятие «общественная значимость». Термин явно пришел из инвестиционных проектов.
Посмотрим на определения.
Общественная значимость инвестиционного проекта — социально-экономические последствия осуществления инвестиционных проектов для общества в целом, в том числе определяемые долей населения, на которую распространяются выгоды от реализации проекта.
Близко к этому подходит понятие «общественная полезность».
Общественная полезность инвестиционного проекта — степень желания населения получать выгоды от реализации проекта, которая выражается в создании новых или повышении эффективности существующих услуг, предоставляемых населению, а также экономическом развитии территории или улучшении экологической обстановки. Под повышением эффективности существующих услуг понимается снижение себестоимости услуг, повышение качества услуг, обеспечение бесперебойности предоставляемых услуг, расширение круга населения, имеющего доступ к этим услугам.
Так в чем же различие между «социальной» и «общественной» значимостью? Ну если уж совсем по простому, то можно сказать, что первая — это «про добрые дела», а вторая — это «про охваты».
Трудно от социального проекта ожидать великих свершений. На минутку вспомним, что социальный проект — это совокупность мероприятий, ограниченная по времени и ресурсам. И надеяться получить от него общественной значимости в «промышленных масштабах», наверно не стоит.
Будет неправильным, если Вы в своих заявках просто замените «социальную значимость» на «общественную». Все-таки между ними есть существенные отличия.
А что касается материалов, подтверждающих актуальность и общественную значимость социальных проектов, то следует сослаться на прекрасную работу Юркиной Анастасии «9 источников информации, позволяющих получить максимальный балл по критерию «актуальность и социальная значимость проекта», опубликованную на сайте сети ресурсных центров Приволжского Федерального округа. Кстати, там много и других полезных материалов.
Консультации по Конкурсу Президентского фонда культурных инициатив проводятся в онлайн-формате. Результаты высылаются в виде текстов на электронную почту. Количество консультаций ограничено.
Консультации соответствуют разделам подготовки заявки на конкурс и включают:
Предоставляем письма на информационную поддержку.
С НКО, особенно с теми, кто реализует гранты, мы можем заключить соглашение. В этом соглашении мы оцениваем стоимость предоставляемых бесплатно услуг. Эту стоимость Вы можете включить в бюджет своего проекта, как привлеченные средства партнера. Это повышает Ваш собственный вклад в проект. Точно также, как Вы включаете труд добровольцев.
Учимся показывать и доказывать актуальность исследования
Выбирая тему любого проекта (будь то студенческого или научного), важно грамотно оценивать основные параметры: собственные возможности и способности, а также актуальность вопроса и проблемы.
Выбирая тему любого проекта (будь то студенческого или научного), важно грамотно оценивать основные параметры: собственные возможности и способности, а также актуальность вопроса и проблемы.
Анализ возможностей и способностей предполагает определение таких параметров, как:
Давайте разбираться с понятием «актуальность исследования».
Что это такое?
В самом простом смысле «актуальность исследования» проявляется в наличии определенного противоречия или проблемы, которая не нашла своего решения вплоть до настоящего времени. Поставленный автором вопрос должен быть открытым и требовать действий, способных улучшить ситуацию или воздействие на объект.
Понятие актуальности исследования
В формальном значении «актуальность исследования» является его структурным компонентом, которое четко прописывается во введении, а затем подтверждается на протяжении всего проекта. Этот критерий подчеркивает наличие проблемы, ее значимость и необходимость новых методов ее решения.
Актуальность исследования призвана обосновать выбор темы, необходимость перемен в конкретной отрасли или направлении.
Ключевые признаки актуальности темы исследования
Если студент или исследователь не может с первого взгляда оценить актуальна ли тема или нет, то ему следует проанализировать следующие критерии:
Фактически актуальность будет появляться в ответах на указанные вопросы. Исследователь определит «уровень сложности» проекта и темы примерное направление следования (что требует решения или совершенствования) и пр.
Как сформулировать и обосновать тему исследования?
Чтобы грамотно и аргументированно сформулировать и показать актуальность выбранной темы, автору достаточно изучить труды своих предшественников и ответить на следующие вопросы:
Здесь она будет проявляться в низкой степени изученности конкретного объекта, проблему на данный момент, в настоящее время. Если ранее уже были какие-либо разработки и рекомендации для объекта, которые способствовали улучшению ситуации, а сейчас трудно что-то усовершенствовать или разработать кардинально новое, то лучше не браться за такой проект. Доказать его актуальность в этом случае будет крайне трудно.
Притом важно почеркнуть что «старые правила и схемы» уже перестали действовать или приносить былую эффективность. Важно проследить, какие меры предпринимались ранее. Чтобы избежать плагиата и усовершенствовать «старые» приемы, создать новый алгоритм «успеха». С течением времени всегда меняются факторы, результаты, появляются новые условия и требования, провоцирующие необходимость перемен и подтверждающие актуальность вопроса.
Актуальность исследования проявляется не только в наличии конкретной проблемы, но и ее решении, предложениях исследователя. Поэтому здесь важно понять, сможет ли исследователь предложить что-то новое и полезное, эффективное, которое ранее не упоминалось в других подобных материалах.
Новшество может также проявляться в ракурсе проблемы, каждый видит ее по-своему, со своей стороны, определённой части и пр. Если возможно проявить хоть каплю новизну, то работа уже получится полезной и уникальной, значимой и актуальной.
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Научно-исследовательская работа предполагает проведение не просто анализ текущей ситуации, но и выражение собственной позиции в рамках изучаемого вопроса, выдвижение гипотезы и ее обоснование. Для этого достаточно грамотно поставить цель, определить задачи научной работы, показать недостатки в ранее действовавших правилах и пр.
Личное мнение исследователя целесообразно приводить в конце работы, когда он уже сумел доказать свою профессиональную состоятельность, предложил ряд рекомендаций и может достойно аргументировать свою позицию (гипотезу).
Подчеркиваем актуальность в проекте: что, где, когда и как?
В самой прямой и точной форме актуальность описывается во введении. Здесь выделяется целый абзац для этих целей. Притом подпункт может быть проименован «актуальность». Здесь автору предстоит в нескольких предложениях подчеркнуть нерешенность проблемы и степень ее изученности, новизну.
Пример актуальности исследования в научной работе
Затем актуальность будет постепенно раскрываться в основной части, на протяжении всего исследования. В теоретическом разделе автор исследует «научные аспекты», подчеркивая течение проблемы (динамику, перемены, изменения), ранее предлагаемые мероприятия по ее решению и пр. Здесь достаточно подчеркнуть, что старые правила исчерпали себя и не приносят ожидаемого и желаемого эффекта.
В аналитической главе автор фактически оценивает текущую ситуацию на конкретном примере (объект). Здесь он выявляет современную симптоматику проблемы исследования, может сравнить ее с более ранними состояниями, определить основные тенденции и закономерности, возможности и пр.
Работа над основной частью исследования
Рекомендательная часть исследования фактически подчеркивает позицию автора, верность его суждений и выдвинутой гипотезы, а также актуальность. Она будет проявляться в создании более совершенного и эффективного способа решения с учетом опыта предшественников, возможностей объекта исследования и творческого подхода создателя.
Таким образом конкретизация актуальности исследования отмечается во введении, а ее раскрытие и подтверждение – на протяжении всего исследования. В заключении автор лишь подчеркивает данный критерий и собственную позицию с помощью полушечных результатов и прогнозов.
Актуализация проблемы как залог успеха при проведении исследования
Любую проблему можно сделать актуальной и продолжить исследовать, решать. Главное, чтобы был «простор для научной мысли» и действий, подходящий ракурс, база и стремление к цели.
В самом простом виде диагностика и подтверждение актуальности позволяет решить следующие задачи:
Актуализировать проблему можно разными способами. Чаще всего к такому приему авторы прибегают, чтобы сформулировать или выбрать ту тему, которая им интересна. В таком случае для «подтверждения реальности и современности», существования определённого противоречия достаточно сравнить старые и новые правила, получаемые эффекты в динамике и пр.
Какие ошибки допускают авторы при формулировании актуальности исследования?
Грамотная постановка и формулировка актуальности исследования предопределяет успех автора и подогревает интерес читателей, экзаменаторов. Поэтому важно кратко и емко ее отметить во введении, а затем полноценно раскрыты в своей работе.
Проблемы научного исследования
Самыми распространенными ошибками при конкретизации актуальности исследования являются:
Команда образовательного центра готова помочь студентам и ученым в грамотном и объективном отражении актуальности исследования. У нас трудятся опытные и высококвалифицированные специалисты с многолетним стажем работы в педагогической среде, практикующие эксперты, «мастера пера» и пр. Мы гарантируем высокое качество услуг, уникальность проекта и безопасность сделки. Убедитесь в этом лично, оформив заявку на нашем сайте.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
Актуальность и социальная значимость проекта
Критерий «Актуальность и социальная значимость проекта» очень часто вызывает вопросы при написании заявок на президентский грант. Это один из самых важных критериев, на который влияют сразу несколько разделов заявки:
Нужно показать, что проблема действительно есть. Показать, почему она плохо решается в настоящее время. При описании социальной значимости «вода» не нужна, ее нужно «отжать». Писать следует простым по-человечески понятным языком. Нужно показать, что организация имеет большой опыт работы с ЦА. Свое видение проблемы необходимо подкрепить количественными и качественными показателями. Осознает ли ЦА свою проблему? Может и не осознавать! Важно доказать наличие проблемы.
Примерное содержание оценки
Актуальность и социальная значимость проекта убедительно доказаны:
проблемы, на решение которых направлен проект, детально раскрыты, их описание аргументировано и подкреплено конкретными количественными и (или) качественными показателями;
проект направлен в полной мере на решение именно тех проблем, которые обозначены как значимые;
имеется подтверждение актуальности проблемы представителями целевой аудитории, потенциальными благополучателями, партнерами;
мероприятия проекта полностью соответствуют грантовым направлениям (в том числе другим, помимо указанного в качестве направления, по которому подана заявка)
Актуальность и социальная значимость проекта в целом доказаны, однако имеются несущественные замечания эксперта:
проблемы, на решение которых направлен проект, относятся к разряду актуальных, но авторы преувеличили их значимость для выбранной территории реализации проекта и (или) целевой группы;
проблемы, на решение которых направлен проект, описаны общими фразами, без ссылок на конкретные факты, либо этих фактов и показателей недостаточно для подтверждения актуальности проблемы для заявленной целевой группы и (или) территории реализации проекта;
имеются другие замечания эксперта (с комментарием)
Актуальность и социальная значимость проекта доказаны недостаточно убедительно:
проблема не имеет острой значимости для целевой группы или территории реализации проекта;
в проекте недостаточно аргументированно и без конкретных показателей описана проблема, на решение которой направлен проект, либо не подтверждено взаимодействие с территориями, обозначенными в заявке;
имеются другие замечания эксперта (с комментарием)
Актуальность и социальная значимость проекта не доказаны
проблема, которой посвящен проект, не относится к разряду востребованных обществом либо слабо обоснована авторами;
большая часть мероприятий проекта не связана с выбранным грантовым направлением;
имеются другие серьёзные замечания эксперта (с комментарием)
Вопросы для проверки
Консультации по Конкурсу Президентского фонда культурных инициатив проводятся в онлайн-формате. Результаты высылаются в виде текстов на электронную почту. Количество консультаций ограничено.
Консультации соответствуют разделам подготовки заявки на конкурс и включают:
Сопровождение президентского гранта с выездами на мероприятия
Сопровождение президентских грантов от заключения договора до выезда на мероприятия (в пределах Москва, Химки, Зеленоград). Подготовка фотоотчетов и написание постов для Интернета.
Подготовка финансового и аналитического отчета (промежуточного или итогового).
Удаленное сопровождение президентского гранта
Помогаем от заключения договора и до подготовки финансового и аналитического отчета из первичных документов, фотоматериалов и текстов предоставляемых грантополучателем по заранее согласованному графику.
Что написать в актуальности, чтобы дали грант?
ЧТО НАПИСАТЬ В АКТУАЛЬНОСТИ, ЧТОБЫ ДАЛИ ГРАНТ?
«Что нам нужно написать в актуальности, чтобы проект точно поддержали?»
«Какую проблему лучше брать, чтобы повысить свои шансы?»
«На что поставить акценты, чтобы понравится экспертами и фонду?»
Эти вопросы я слышал огромное количество раз от своих клиентов. Думаю, что читатели этой статьи тоже однажды обязательно им задавались, принимаясь за подготовку своих первых заявок.
Но такая постановка вопросов в корне неверна и опасна тем, что направляет мышление по ложному следу. И вместо качественного исследования и объективного изложения, соискателя упражняются в описательных оборотах, пытаясь как бы «попасть» в требования конкурса и срезонировать с экспертами, выдавив у них слезу, рассчитывая на понимание и сочувствие.
В итоге, авторы получают низкие баллы по критерию и нелестные комментарии экспертов.
Вот 5 конкретных примеров:
1) «Актуальность и социальная значимость проекта не доказана. Описание представлено в общих словах без необходимого количественного и качественного анализа ситуации на указаной территории проведения.»
2) «Социальная значимость проекта описана общими словами и не доказана. Авторами не приведены количественные и качественные показатели, а также аналитика из авторитетных источников таких данных как: количество семей, количество детей, не имеющих возможность получать образование, планы по благоустройству таких поселков, уровень протестных настроений и так далее. Также авторами не указывается, какой конкретный сегмент (возраст, соцстатус и прочее) целевой аудитории рассматривается в качестве ключевого.»
3) «Актуальность и социальная значимость проекта выражены общими словами, не представлен количественный и качественный анализ проблематики на территории страны. Представленное обоснование является частным и спорным мнением авторов проекта. Так, например, непонятно, в чем именно сегодня слабость существующих методов гражданско-патриотического и военно-патриотического воспитания, а также где именно имеются лучшие и худшие показатели по проблеме и что является факторами их образования.»
4) «Актуальность и социальная значимость проекта не обоснованы. Представленные данные исследования, а также ссылки на цитаты Президента страны, стратегий и концепций не ведут к какому-либо заключению, лежащему в основе проблемы, на которую должен быть нацелен проект. В проекте указана его общая направленность на «стабилизацию социально-экономической обстановке в регионе и развитие компетенции в данной области молодых людей округа», что не подкрепляется конкретизацией.»
А потом огромное количество людей расстраивается, сетует, мол: «наша тема не нужна государству, нас не поддерживают» и так далее. Но обратите внимание, что в данных комментариях абсолютно не отрицается необходимость и важность той или иной тематики, речь идет о КАЧЕСТВЕ локализации проблемного поля и доказательной базы.
Изучение данной части заявки говорит эксперту о том, насколько вы реально владеете проблемой, демонстрирует ваш профессиональный уровень, показывает, насколько тщательно вы подошли к подготовке всей заявки.
По собственному опыту скажу, что нередко много ошибок совершается потому, что соискатели не исходят от объективно существующей проблематики, а основываются на своем жгучем желании реализовать какое-либо мероприятие или их комплекс. В этом случае «обоснование» рассматривается как попытка продать свои мероприятия грантодателю, то есть «актуальность и значимость» притягиваются «за уши» к мероприятиям. Скажу честно, это очень хорошо видно хорошему эксперту и в его глазах выглядит не очень красиво.
Данный раздел заявки должен не играть на душевных струнах эксперта, а настроить фокус его восприятие всех остальных частей заявки и непосредственно технологического решения.
Поэтому, правильно задаться вопросом «КАК нам нужно описать актуальность и значимость, чтобы критерий был высоко оценен?».
И тут мы должны пройти 3 важных этапа:
— локализация (максимальная конкретизация проблемного явления)
— объективизация (доказательство, очистка от своих эмоций)
— описание (упаковка для гранта)
У каждого из этих этапов есть совершенно конкретная технология осуществления, применение которых даст отличный результата в виде корректно оформленного блока заявки.
Эти технологии мы и разбираем на семинаре «Актуальность и значимость проекта: определение, описание, оформление в заявке на грант». 
Обоснование социальной значимости проекта
Обоснование социальной значимости заключается в описании проблем целевой группы, которые планируется решить в рамках проекта. Если целевых групп несколько — необходимо описать проблемы каждой из них.
Рекомендуем придерживаться следующего плана:
Проблема, как правило, ограничена кругом благополучателей и географической территорией. Поэтому в формулировке и/или описании проблемы желательно указать целевую аудиторию и географический охват (см. об этом подробнее в следующих разделах инструкции).
Проблема — негативное явление. Поэтому формулировка проблемы должна включать такие слова, как «нет», «отсутствует», «недостаточно», «низкий уровень» и пр.
Например, некорректно сказать, что «мы занимаемся проблемой популяризации русского языка», так как распространение и продвижение родного языка — это не проблема. Проблемой может стать: недостаточно развитое единое открытое русскоязычное образовательное пространство; снижение популярности и престижа русского языка и образования на русском языке в мировом пространстве; уменьшение уровня владения русским языком как государственным языком и сужение сферы его функционирования как средства международного общения; ухудшение уровня преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного и пр.
Отметим необходимость писем поддержки, Одно из назначений письма – подтверждение социальной значимости и актуальности проекта.
Обоснование социальной значимости проекта входит сразу в несколько критериев оценки проекта: «актуальность и социальная значимость проекта», «логическая связность и реализуемость проекта» и «масштаб реализации проекта».
Консультации по Конкурсу Президентского фонда культурных инициатив проводятся в онлайн-формате. Результаты высылаются в виде текстов на электронную почту. Количество консультаций ограничено.
Консультации соответствуют разделам подготовки заявки на конкурс и включают:
Самые распространенные ошибки
Эксперты отмечают самые распространенные ошибки в обосновании социальной значимости. Проблема сформулирована умозрительно, ничем не подтверждается. Проблема больше относится к организации, чем к людям
Обоснование социальной значимости изложено общими словами
Трудно передать то чувство легкой нервозности, которое посещает тебя как эксперта, когда читаешь общие фразы из разряда «все-обо-всем». Хуже этого может быть только попытка автора проекта показаться чрезмерно умным и описывать простые вещи сложными оборотами с применением специфической лексики.
Не приводятся подтверждающие данные
Ваше личное мнение — это прекрасно. Но вряд ли оно может считаться достаточным. Даже если вы являетесь признанным экспертом в области, в которой планируете реализовать проект, то все-равно необходимо представить данные качественного и количественного анализа с ссылками. Если же вы пока не имеете имени в выбранной области, то ссылка на авторитетные источники — острейшая необходимость.
Думать, что проблема и так очевидна
«Ведь указываемая проблема настолько очевидна!» — скажете вы. Возможно. Но задача эксперта не искать обоснование внутри себя (своего опыта и убеждений). Он должен увидеть, что вы четко понимаете суть вопроса и адекватно воспринимаете ситуацию.
Обоснование социальной значимости заменяется агитацией
Поверьте, эксперты конкурсов — это уже люди с определенной жизненной позицией, ценностными ориентациями и собственным мнением. И раз уж они вас оценивают, значит верят в необходимость позитивных изменений не меньше вашего. Не стоит тратить свое время и время эксперта на убеждения. Помните, что фонды подбирают «уже убежденных» экспертов, чьи взгляды не вызывают сомнений.
Чрезмерное преувеличение проблемы
Особенно, если вы местная организация. Не стоит описывать проблемы начиная со слов «люди всего мира…», «молодежь всей страны…» и так далее. Это лишнее. Также не забывайте, что локализация вашей целевой аудитории — это немаловажный аспект. Не целевой аудитории «молодежь» или «пенсионеры и так далее. Не путайте социально-возрастные группы с целевой аудиторией проекта. Локализация проблемы и целевой аудитории — обязательное условие для успеха.
Пытаться «валить все в одну кучу»
Наверно, те кто так делают, надеются на то, что приписав в своем обосновании как можно больше различных проблем, сфер, анализов и данных, их проект станет более «тяжеловесным» и авторитетным. Не питайте иллюзий. В таком случае эксперт либо решит, что вы хотите его запутать, либо сочтет ваши компетенции слишком низкими. Сфокусируйтесь на чем-то конкретном.
Рассказывать о себе
О себе вы еще напишете в соответствующем разделе. Не надо сейчас говорить, что вы имеете необходимый опыт и какая вы классная организация. Всему свое время. Пока дайте понять эксперту, что вы четко разбираетесь в проблеме и конкретно обозначаете, что хотите сделать.
Пытаться «Притягивать за уши»
Некоторые проекты действительно сложно обосновать с точки зрения их социальной значимости. Просто потому, что ее нет. Либо потому что заявитель достаточно не разбирается в проблематике или не имеет серьезных намерений по ее решению. В этом случае многие пытаются представить хоть какие-нибудь аргументы, делая ложные выводы, которые якобы обосновывают важность проекта. Не надо так. Это выглядит непрофессионально, а иногда даже смешно.
Необходимо показать эксперту что из себя представляет проблема, указать ее локализацию и дать понять, какие будут последствия, если не заниматься ее решением.
Представьте эксперту четкую, лаконичную доказательную базу и вы добьетесь его доверия.
Обоснование социальной значимости на примере
В качестве примера приведем описание социальной значимости проекта «Теплый дом для каждого ребенка». Проект направлен на профилактику домашнего насилия в замещающих семьях. Он представлен на специальный конкурс 2020 Фонда президентских грантов. Проект предложила общественная организация «Благо» из Брянска.
По данным комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Брянской городской администрации на 01.06.2020 года на территории городского округа город Брянск проживают 914 несовершеннолетних из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 682 ребенка проживают в 544 замещающих семьях, а именно: 460 подопечных детей воспитываются в 388 семьях опекунов (попечителей), исполняющих свои обязанности безвозмездно, 189 детей воспитываются в 127 приёмных семьях (возмездная форма опеки/попечительства по договору о приёмной семье).
При этом, замещающие семьи в процессе воспитания приемных детей сталкиваются с рядом психолого-педагогических проблем, которые приводят не только к конфликтным и кризисным ситуациям, но и к возврату детей в сиротские учреждения (феномен «вторичного сиротства»), эмоциональному насилию и жестокому обращению с детьми. И такая острая ситуация стабильно проявляется в 4% замещающих семей.
Это усугубляется еще и тем, что в системе работы органов опеки и попечительства г. Брянска отсутствует психологическая служба, а специалисты опеки не всегда могут оказать квалифицированную психологическую помощь семьям в трудной жизненной ситуации.
Вместе с тем, опыт работы организации показывает, что подавляющее большинство замещающих семей испытывают трудности:
Кроме того, у родителей часто не хватает знаний и опыт для воспитания приемных детей. При этом ряд из них даже не замечают своего негативного влияния на развитие ребенка. А некоторые не имеют возможности получить квалифицированную помощь из-за недостаточной обеспеченности города такими специалистами.
Анализ работы Брянского городского Центра «ЛадьЯ», имеющего достаточно большой опыт сопровождения приемных семей показывает, что вовремя оказанная психологическая помощь, проведенная психокоррекционная работа способствует предотвращению вторичного сиротства и жестокого отношения с приемными детьми.
Но такая ситуация не наблюдается в семьях, в которых сформированы семейные традиции, ценности, культура чувств, способность организовывать досуг, целью которого является не создание какого-либо продукта, а время, проведенное вместе, когда происходит узнавание друг друга, налаживание контактов, укрепление семейных отношений в целом,
Именно поэтому считаем необходимым организовать работу, направленную на формирование и развитие психолого-педагогических компетенций принимающих родителей, развитие их способности к организации семейного досуга на основе традиционных ценностей как средства профилактики детского обращения с детьми.
Сопровождение президентского гранта с выездами на мероприятия
Сопровождение президентских грантов от заключения договора до выезда на мероприятия (в пределах Москва, Химки, Зеленоград). Подготовка фотоотчетов и написание постов для Интернета.
Подготовка финансового и аналитического отчета (промежуточного или итогового).
Удаленное сопровождение президентского гранта
Помогаем от заключения договора и до подготовки финансового и аналитического отчета из первичных документов, фотоматериалов и текстов предоставляемых грантополучателем по заранее согласованному графику.