карточки образных кодов система джордано
Карточки образных кодов система джордано
Понедельник, 27.09.2010. Выпуск 122
Образные коды трехзначных чисел 000-999
Обновление в Системе запоминания
В Системе запоминания «Джордано» много разных приемов и техник запоминания. Но основной техникой запоминания можно пользоваться и без специального изучения мнемотехники. Потому что техника очень простая.
Например, нужно запомнить дату:
— запуск первого в мире искусственного спутника Земли – 4 октября 1957 года.
Выделяем в дате значимые части информации: спутник, 04, октябрь, 957.
Преобразуем их в зрительные образы: спутник, чай (04), октябрь (лед), аРБуЗ (957).
Связываем эти образы в искусственную ассоциацию (основная техника запоминания): выделяем в спутнике три части и на эти части запоминаем образы чая, льда и арбуза.
Дата в привычном виде (в виде слов и чисел) очень быстро забывается. А искусственную ассоциацию (связку образов) вы будете помнить всю жизнь. Подобных ассоциаций можно запомнить сотни и даже тысячи.
Что же мешает использовать эту простую и эффективную технику? Проблема в том, что раньше в Системе запоминания давался только словесный список образных кодов. И каждый раз при запоминании человеку приходилось придумывать зрительные образы для слов (арбуз, лед, чай). Или даже искать фотографии в интернете.
Однако, запоминание тысячи образных кодов трехзначных чисел (000-999) – задача не простая. Чтобы быстро и качественно выучить образные коды, нужно использовать мнемотехнику.
Как учить образные коды 000-999?
Приступать к заучиванию кодов трехзначных чисел следует после заучивания сотни образных кодов двузначных чисел. Если вы хорошо знаете коды 00-99, вы можете быстро запоминать коды 000-999, используя образы чисел 00-99 в качестве временных опорных образов.
Рассмотрим процесс запоминания поэтапно.
Коды 000-999 следует заучивать сотнями. Сначала заучиваете первую сотню – 000-099. Затем вторую сотню – 100-199. Третью, четвертую… и так далее до десятой сотни – 900-999.
Даже с применением мнемотехники на качественное запоминание тысячи кодов может потребоваться примерно два месяца. Проанализируем запоминание на примере первой сотни.
Сначала нужно внимательно изучить зрительные образы первой сотни (000-099), «впитать» их в себя. При рассматривании предмета на фотографии следует специально обращать внимание:
— на пространственное расположение объекта;
— на основные цвета;
— на основные части образа (детали, подобразы).
При рассматривании фотографий запоминание происходит естественным путем, никаких мнемонических методов применять не нужно.
Временное запоминание последовательности (захват в память). Используем запоминание под порядковыми номерами, на уже заученные образные коды двузначных чисел. Запоминаем:
00 – 000 (бочки + манометр)
01 – 001 (еж + манжет)
02 – 002 (яд + монета)
03 – 003 (ухо + монокль)
04 – 004 (чай + нунчаки)
…
99 – 099 (рация + нарцис)
При хорошем навыке запоминания на запоминание последовательности сотни образов (под порядковыми номерами) уйдет ровно 10 минут. Добавим к этому время на проверку (на припоминание) и исправление возможных пропусков. Итого – минут 20 на захват в память сотни образных кодов.
После этого сотня образов (000-099) – в вашей памяти. И вы можете приступить к их заучиванию.
Карточки образных кодов система джордано
Учебное пособие по мнемотехнике
«Фотокарточки образных кодов»
Фотокарточки образных кодов помогут вам быстро и качественно выучить образные коды двузначных и трехзначных чисел, а также могут быть использованы для запоминания разной информации как иллюстрированный справочник, без заучивания наизусть. См. статью «Зачем нужны образные коды» внизу страницы.
Размер архива 296 МБ
В учебном пособии 1152 карточки:
В архиве три папки: Card, Underside, Print.
Файлы карточек с фотографией, числом и словом (1152 файла). Отображение на экране компьютера, как фото ниже.
Файлы обратной стороны карточек, с числом и буквенной подсказкой слова (1152 файла). Отображение на экране компьютера, как фото ниже.
Файлы для печати на цветном принтере двухсторонних карточек (235 файлов). На листе формата A4 по 10 карточек с линиями обреза. Размер бумажной карточки 5,5 см х 8,5 см.
Как использовать файлы карточек
Сторона карточки с фотографией (папка Card)
Используйте для запоминания фотографий (для формирования в памяти детального представления образа). Просматривать файлы можно на компьютере, например, на программе ASDSeePro.
Файлы обратной стороны карточек (папка Underside)
Используйте после запоминания фотографий, для тренировки кодирования чисел в образы в случайном порядке.
Откройте файлы на программе просмотра изображений и включите слайд-шоу в случайном порядке. Постепенно уменьшайте время показа числа с 6 секунд до 1 секунды. При восприятии числа на экране сразу должен вспоминаться соответствующий числу зрительный образ. В случае затруднения смотрите буквенную подсказку слова.
Слайд-шоу в случайном порядке, для тренировки кодирования чисел в образы
Тренировка вне дома
Можно загрузить файлы карточек и обратной стороны карточек в MP3-плеер, для тренировки вне дома.
Сделай сам (папка «Print»)
Вы можете сделать бумажные карточки. Для этого нужно распечатать файлы из папки «Print». Для получения качественных фотографий используйте шестицветный струйный принтер, оригинальные чернила и оригинальную фотобумагу (для двухсторонней печати).
Разрезайте карточки острым ножом по линиям обреза.
Размер бумажной карточки 5,5 х 8,5 см. При использовании оригинальной двухсторонней фотобумаги стороны не просвечиваются.
Не экономьте на фотобумаге. Оригинальная фотобумага не боится воды и не выцветает (до 70 лет гарантия от выцветания). К тому же качество печати намного лучше полиграфического.
Дополнительно карточки можно заламинировать. Так они лучше перебираются в руках. Идеально подойдет пленка размером 65 мм х 95 мм, 125 микрон.
Делайте карточки постепенно, по 100 штук. После заучивания сотни образных кодов, распечатайте следующую сотню.
Заказ в мини-типографии
Можно отдать файлы из папки Print в мини-типографию (где обычно делают визитные карточки). Печать и нарезка карточек обойдется вам примерно в 4000 рублей.
Для печати выбирайте гладкий тонкий картон, чтобы карточки легко перебирались в руках, не слипались. Обычно в типографиях используется четырехцветная печать, поэтому качество картинок будет заметно хуже, чем при печати на шестицветном струйном принтере и фотобумаге, но вполне приемлемое.
Как купить учебное пособие «Фотокарточки образных кодов»
MasterCard 5469 3800 8031 4239
Сообщите свой e-mail на почту mnemotexnika@gmail.com
Зачем нужны образные коды? Читайте статью «Мнемотехника для чайников» (часть 1, часть 2)
Пример применения образных кодов
Карточки образных кодов система джордано
Понедельник, 27.09.2010. Выпуск 122
Образные коды трехзначных чисел 000-999
Обновление в Системе запоминания
В Системе запоминания «Джордано» много разных приемов и техник запоминания. Но основной техникой запоминания можно пользоваться и без специального изучения мнемотехники. Потому что техника очень простая.
Например, нужно запомнить дату:
— запуск первого в мире искусственного спутника Земли – 4 октября 1957 года.
Выделяем в дате значимые части информации: спутник, 04, октябрь, 957.
Преобразуем их в зрительные образы: спутник, чай (04), октябрь (лед), аРБуЗ (957).
Связываем эти образы в искусственную ассоциацию (основная техника запоминания): выделяем в спутнике три части и на эти части запоминаем образы чая, льда и арбуза.
Дата в привычном виде (в виде слов и чисел) очень быстро забывается. А искусственную ассоциацию (связку образов) вы будете помнить всю жизнь. Подобных ассоциаций можно запомнить сотни и даже тысячи.
Что же мешает использовать эту простую и эффективную технику? Проблема в том, что раньше в Системе запоминания давался только словесный список образных кодов. И каждый раз при запоминании человеку приходилось придумывать зрительные образы для слов (арбуз, лед, чай). Или даже искать фотографии в интернете.
Однако, запоминание тысячи образных кодов трехзначных чисел (000-999) – задача не простая. Чтобы быстро и качественно выучить образные коды, нужно использовать мнемотехнику.
Как учить образные коды 000-999?
Приступать к заучиванию кодов трехзначных чисел следует после заучивания сотни образных кодов двузначных чисел. Если вы хорошо знаете коды 00-99, вы можете быстро запоминать коды 000-999, используя образы чисел 00-99 в качестве временных опорных образов.
Рассмотрим процесс запоминания поэтапно.
Коды 000-999 следует заучивать сотнями. Сначала заучиваете первую сотню – 000-099. Затем вторую сотню – 100-199. Третью, четвертую… и так далее до десятой сотни – 900-999.
Даже с применением мнемотехники на качественное запоминание тысячи кодов может потребоваться примерно два месяца. Проанализируем запоминание на примере первой сотни.
Сначала нужно внимательно изучить зрительные образы первой сотни (000-099), «впитать» их в себя. При рассматривании предмета на фотографии следует специально обращать внимание:
— на пространственное расположение объекта;
— на основные цвета;
— на основные части образа (детали, подобразы).
При рассматривании фотографий запоминание происходит естественным путем, никаких мнемонических методов применять не нужно.
Временное запоминание последовательности (захват в память). Используем запоминание под порядковыми номерами, на уже заученные образные коды двузначных чисел. Запоминаем:
00 – 000 (бочки + манометр)
01 – 001 (еж + манжет)
02 – 002 (яд + монета)
03 – 003 (ухо + монокль)
04 – 004 (чай + нунчаки)
…
99 – 099 (рация + нарцис)
При хорошем навыке запоминания на запоминание последовательности сотни образов (под порядковыми номерами) уйдет ровно 10 минут. Добавим к этому время на проверку (на припоминание) и исправление возможных пропусков. Итого – минут 20 на захват в память сотни образных кодов.
После этого сотня образов (000-099) – в вашей памяти. И вы можете приступить к их заучиванию.
Карточки образных кодов система джордано
Великому Магу Памяти Джордано Бруно посвящается
Система запоминания «Джордано»
Добро пожаловать в систему запоминания «Джордано», созданную в 1990 году. Это самая развитая и самая практичная система запоминания. Она специально была разработана для эффективного запоминания информации, наиболее часто встречающейся в повседневной жизни и в процессе обучения различным дисциплинам. В отличие от других систем запоминания, система «Джордано» свободна от излишних и непрактичных приемов
Приемы запоминания, существующие в разных системах и школах памяти мира, были систематизированы, доработаны и объединены в одну целостную систему, дабы удовлетворять трём основным критериям: простоте, универсальности и эффективности.
«Простота» означает, что методы запоминания легки для освоения и «прозрачны» для понимания принципа их действия. Под «универсальностью» подразумевается, что система позволяет запоминать практически любую информацию. И «эффективность» гарантирует вам полный контроль над процессом запоминания и сохранения информации в мозге.
Система «Джордано» направлена, прежде всего, на запоминание логически связанной информации, каковой, в частности, являются: телефонные номера и адреса, фамилии и имена, точные даты и географические названия, анекдоты и энциклопедические сведения, тексты, лекции и доклады. Тем не менее, система позволяет эффективно запоминать и логически не связанную информацию: цепочки слов, чисел, карт, буквосочетаний.
Большинство людей не понимают, что приемы запоминания представляют собой лишь малую часть того, что нужно знать для эффективного запоминания. Большое значение имеют: формирование навыка запоминания, достигаемое путем последовательной отработки каждого отдельного приема, выполнение дополнительных психотехнических упражнений, направленных на развитие визуального мышления и устойчивости внимания, тщательный контроль питания, от которого зависит не только работоспособность мозга, но и здоровье человека вообще.
Существует стойкое заблуждение, что, занимаясь мнемотехникой можно легко перегрузить свой мозг информацией. Распространению такого мнения способствовала книга А.Р.Лурия «Маленькая книжка о большой памяти», где тогда еще молодой психолог описывал возможности памяти мнемониста Шерешевского. Тот, якобы, жаловался на постоянные головные боли. Сейчас трудно судить от чего болела голова у Шерешевского. Зато совершенно определенно можно сказать, что мозг практически невозможно перегрузить информацией, так как информация появляется в вашем мозге только в момент ее припоминания. До этого момента информации в мозге нет.
Усталость, возникающая у человека в процессе умственных занятий, связана не с перегрузкой памяти, а с общим утомлением организма. Так как поддержание внимания на выполнении любого действия требует определенного напряжения и затрат энергии.
Специфические элементы системы
Не зная механизма фиксации информации мозгом нельзя создать эффективную систему запоминания. В системе «Джордано» дается описание механизмов памяти. Выделяется два механизма фиксации связи мозгом, которые называются: «электрическая память» и «рефлекторная память».
Описывается механизм понимания текстовой и речевой информации и приводится простая схема работы воссоздающего воображения.
Основой мыслительных процессов человека считается визуальное (образное) мышление. Речь рассматривается как средство коммуникации, предназначенное для «вывода» информации из мозга и передачи ее в другой мозг. Использование речевого мышления (внутреннего говорения) не рекомендуется по причине того, что в автоматических речевых конструкциях часто содержатся ложные взаимосвязи, ведущие к неверным умозаключениям. Речевое мышление медленное и «тормозит» запоминание.
Вводится понятие «точной» или «знаковой» информации, которая специально не выделяется академической психологией.
Объясняется реакция мозга на разные виды информации: почему одни сведения запоминаются автоматически, а другие «не хотят» запоминаться.
Специфически рассматривается слово «логика». Любая связь, созданная мозгом автоматически, или созданная вами сознательно, считается логической.
Дается специфическое толкование понятию «информация». Выделяется информация «для человека» и информация «для мозга». В общем смысле под информацией понимается безграничное разнообразие комбинаций повторяющихся элементов, количество которых ограничено.
Дается толкование слову «понимание». Под «пониманием» подразумевается представление в воображении группы пространственно организованных зрительных образов.
Приемы запоминания систематизированы и унифицированы. Комбинацией ограниченного набора приемов запоминается любая информация. Из приемов, как из кирпичиков, строятся разные методы (последовательности приемов) и разные техники запоминания.
Весь процесс запоминания разделяется на четыре этапа:
— кодирование элементов информации в зрительные образы;
— собственно сам процесс запоминания;
— запоминание последовательности информации;
— закрепление информации в мозге.
Приемы запоминания систематизированы по этим четырем этапам.
Вводится понятие ассоциации, как группы образов, в которых закодирована информация. В системе «Джордано» понятие «ассоциация» отличается от понятия «соединение образов».
Обозначены два возможных способа запоминания последовательности информации.
Широко используются образные коды, как инструменты скоростного запоминания.
Система кодирования чисел в образы основана на следующем буквенно-цифровом коде: 1-гж, 2-дт, 3-кх, 4-чщ, 5-пб, 6-шл, 7-сз, 8-вф, 9-рц, 0-нм. Разработаны и даются в виде справочника образные коды двузначных чисел и образные коды трехзначных чисел.
СОСТАВЛЕНИЕ ФРАЗ, ПРЕДЛОЖЕНИЙ И РАССКАЗОВ В СИСТЕМЕ «ДЖОРДАНО» НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ.
В ДАННОЙ СИСТЕМЕ СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЭМОЦИИ НЕ ИМЕЮТ НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗАПОМИНАНИЮ И ТОЛЬКО МЕШАЮТ ЗАПОМИНАНИЮ.
Для построения систем вспомогательных опорных образов (локи) используются комбинации десяти различных приемов запоминания последовательности.
Текстовые сведения запоминаются не дословно, но очень близко к тексту, с сохранением последовательности абзацев и всей точной информации абзацев. Тексты запоминаются по принципу «от частей к целому». Чем больше в тексте точных сведений, тем более точно его можно запомнить. Наиболее удобны для запоминания тексты гуманитарных дисциплин.
Дословное запоминание текстов на незнакомом языке данной системой не рассматривается.
Вводится понятие «навык запоминания» как динамики процессов визуального мышления и внимания. Разработан компьютерный тест для проверки навыка запоминания. Тест позволяет сравнивать навык запоминания разных людей при существенных разбросах параметров скорости, объема и ошибок. Навык запоминания выводится как «Коэффициент увеличения способности запоминания» по сравнению с нормой (человек, не обученный технике запоминания).
Обоснованы и разработаны способы «доводки» информации до рефлекторного уровня припоминания. В таком припоминании нуждаются: иностранные слова, новые азбуки, образные коды. Вводится способ проверки рефлекторного запоминания.
Под ОБЪЕМОМ запоминаемой информации в системе «Джордано» понимается объем сведений, запоминаемых «на одном дыхании», без перерывов, без возможности повторного восприятия элементов, и с последующей гомогенной интерференцией (отвлекающее задание, содержащее элементы запоминаемых сведений).
Возможности системы «Джордано»
Система позволяет накапливать в мозге сотни и тысячи отдельных информационных сообщений (отдельные телефонные номера, исторические даты, термины и их толкование и т.п.), с возможностью как последовательного, так и мгновенного выборочного припоминания. Система позволяет быстро находить в мозге информацию, содержащую одинаковые элементы. Например, все даты относящиеся к одному числу.
Существует возможность перезаписи информации в мозге (замена телефонных номеров, перезапись элементов расписания).
Сведения, доведенные до рефлекса, не нуждаются в повторении и сохраняются пожизненно.
Рассматривается метод накопления в мозге большого количества фраз (в том числе и на иностранном языке), и доводка их до автоматизма. Однако это основывается на зрительных образах и занимает определенное время для запоминания и закрепления.
Ограничения системы «Джордано»
Объем запоминаемых сведений ограничен:
— количеством вспомогательных опорных образов (ранее заученных);
— скоростью запоминания конкретного человека;
— утомлением, неизбежно возникающим в процессе запоминания;
— необходимостью закреплять и повторять ранее запомненные сведения.
Скоростное запоминание возможно только в том случае, если на элементы запоминаемых сведений заранее выучены образные коды. Скорость запоминания любой другой информации значительно ниже из-за необходимости подробного кодирования в образы.
Все запоминание в системе «Джордано» основано на мыслительных операциях со зрительными образами в воображении. Людям, которым это не нравится (или не получается), имеет смысл воспользоваться другими системами запоминания, которые не используют активно визуальное мышление для запоминания.
Порядок освоения системы запоминания
Первоначально необходимо ознакомиться с теоретическими вопросами психологии памяти и общими принципами запоминания в данной системе.
Далее следует довольно скучный этап отработки отдельных приемов и методов запоминания и формирование навыка запоминания логически не связанной информации (последовательности, слов, чисел, буквосочетаний).
Параллельно с этим должен идти процесс формирования в мозге разветвленной системы опорных образов и системы образных кодов на часто повторяющиеся элементы (двузначные и трехзначные числа, названия месяцев, дней недели, имена).
Изучаются техники запоминания разных видов информации (телефоны, даты, точные даты, фамилии и имена, термины и толкования, иностранные слова и др.). Хотя техники запоминания имеют один общий универсальный принцип, запоминание каждого вида информации имеет свою специфику.
Параллельно с этим следует проводить регулярные тренировки в свободное время, отрабатывая приемы запоминания на улице, в магазине, на работе, в школе или институте.
Затем следует этап специализации. Вы можете выбрать необходимый вам вид информации и усиленно тренироваться в запоминании именно этой информации. При этом нужно выполнять специальные упражнения, в зависимости от вида запоминаемых сведений и от их объема.
В заключении можно переходить на применение системы «Джордано» для запоминания сложной учебной информации, такой как конспекты учебников, основные положения читаемых книг, лекции, доклады. Здесь мнемотехника плавно переходит в риторику (ораторское искусство) и связывает вас с другими областями психологии.
Механизмы памяти универсальны. Они позволяют понять не только принципы запоминания. С их помощью можно обосновать и глубже понять такие разделы практической психологии как гипноз, НЛП, психология мышления, формирования и изменения личности. Механизмы памяти перекидывают мостик и в парапсихологию. Некоторые феномены из этой дисциплины легко реализуются с использованием мнемонических техник.
Карточки образных кодов система джордано
1.1 Система запоминания «Джордано»
Добро пожаловать в систему запоминания «Джордано», созданную в 1990 году. Это самая развитая и самая практичная система запоминания. Она специально была разработана для эффективного запоминания информации, наиболее часто встречающейся в повседневной жизни и в процессе обучения различным дисциплинам. В отличие от других систем запоминания, система «Джордано» свободна от излишних и непрактичных приемов.
Приемы запоминания, существующие в разных системах и школах памяти мира, были систематизированы, доработаны и объединены в одну целостную систему, дабы удовлетворять трём основным критериям: простоте, универсальности и эффективности.
«Простота» означает, что методы запоминания легки для освоения и «прозрачны» для понимания принципа их действия. Под «универсальностью» подразумевается, что система позволяет запоминать практически любую информацию. И «эффективность» гарантирует вам полный контроль над процессом запоминания и сохранения информации в мозге.
Система «Джордано» направлена, прежде всего, на запоминание логически связанной информации, каковой, в частности, являются: телефонные номера и адреса, фамилии и имена, точные даты и географические названия, анекдоты и энциклопедические сведения, тексты, лекции и доклады. Тем не менее, система позволяет эффективно запоминать и логически не связанную информацию: цепочки слов, чисел, карт, буквосочетаний.
Большинство людей не понимают, что приемы запоминания представляют собой лишь малую часть того, что нужно знать для эффективного запоминания. Большое значение имеют: формирование навыка запоминания, достигаемое путем последовательной отработки каждого отдельного приема, выполнение дополнительных психотехнических упражнений, направленных на развитие визуального мышления и устойчивости внимания, тщательный контроль питания, от которого зависит не только работоспособность мозга, но и здоровье человека вообще.
Существует стойкое заблуждение, что, занимаясь мнемотехникой можно легко перегрузить свой мозг информацией. Распространению такого мнения способствовала книга А.Р.Лурия «Маленькая книжка о большой памяти», где тогда еще молодой психолог описывал возможности памяти мнемониста Шерешевского. Тот якобы жаловался на постоянные головные боли. Сейчас трудно судить, от чего болела голова у Шерешевского. Зато совершенно определенно можно сказать, что мозг практически невозможно перегрузить информацией, так как информация появляется в вашем мозге только в момент ее припоминания. До этого момента информации в мозге нет.
Усталость, возникающая у человека в процессе умственных занятий, связана не с перегрузкой памяти, а с общим утомлением организма. Так как поддержание внимания на выполнении любого действия требует определенного напряжения и затрат энергии.
1.2 Научная обоснованность
Не зная механизма фиксации информации мозгом, нельзя создать эффективную систему запоминания. В системе «Джордано» дается описание механизмов памяти. Выделяется два механизма фиксации связи мозгом, которые называются «электрическая память» и «рефлекторная память».
Описывается механизм понимания текстовой и речевой информации и приводится простая схема работы воссоздающего воображения.
Основой мыслительных процессов человека считается визуальное (образное) мышление. Речь рассматривается как средство коммуникации, предназначенное для «вывода» информации из мозга и передачи ее в другой мозг. Использование речевого мышления (внутреннего говорения) не рекомендуется по причине того, что в автоматических речевых конструкциях часто содержатся ложные взаимосвязи, ведущие к неверным умозаключениям. Речевое мышление медленное и «тормозит» запоминание.
Вводится понятие «точной» или «знаковой» информации, которая специально не выделяется академической психологией.
Объясняется реакция мозга на разные виды информации: почему одни сведения запоминаются автоматически, а другие «не хотят» запоминаться.
1.3 Философские аспекты
Специфически рассматривается слово «логика». Любая связь, созданная мозгом автоматически, или созданная вами сознательно, считается логической.
Дается специфическое толкование понятию «информация». Выделяется информация «для человека» и информация «для мозга». В общем смысле под информацией понимается безграничное разнообразие комбинаций повторяющихся элементов, количество которых ограничено.
Дается толкование слову «понимание». Под «пониманием» подразумевается представление в воображении группы пространственно организованных зрительных образов.
1.4 Система запоминания
Приемы запоминания систематизированы и унифицированы. Комбинацией ограниченного набора приемов запоминается любая информация. Из приемов, как из кирпичиков, строятся разные методы (последовательности приемов) и разные техники запоминания.
Весь процесс запоминания разделяется на четыре этапа:
· кодирование элементов информации в зрительные образы;
· собственно сам процесс запоминания;
· запоминание последовательности информации;
· закрепление информации в мозге.
Приемы запоминания систематизированы по этим четырем этапам.
Вводится понятие ассоциации, как группы образов, в которых закодирована информация. В системе «Джордано» понятие «ассоциация» отличается от понятия «соединение образов».
Обозначены два возможных способа запоминания последовательности информации.
Широко используются образные коды, как инструменты скоростного запоминания.
Система кодирования чисел в образы основана на следующем буквенно-цифровом коде: 1-гж, 2-дт, 3-кх, 4-чщ, 5-пб, 6-шл, 7-сз, 8-вф, 9-рц, 0-нм. Разработаны и даются в виде справочника образные коды двузначных чисел и образные коды трехзначных чисел.
СОСТАВЛЕНИЕ ФРАЗ, ПРЕДЛОЖЕНИЙ И РАССКАЗОВ В СИСТЕМЕ «ДЖОРДАНО» НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ.
В ДАННОЙ СИСТЕМЕ СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЭМОЦИИ НЕ ИМЕЮТ НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗАПОМИНАНИЮ И ТОЛЬКО МЕШАЮТ ЗАПОМИНАНИЮ.
Для построения систем вспомогательных опорных образов (локи) используются комбинации десяти различных приемов запоминания последовательности.